id
stringlengths 6
20
| messages
listlengths 2
2
| model
stringclasses 1
value | language
stringclasses 9
values | problem
stringlengths 30
1.87k
| answer
stringlengths 0
37
| solution
stringlengths 41
3.89k
|
|---|---|---|---|---|---|---|
SOMALI_9612
|
[
{
"role": "user",
"content": "Eva waxay kasbataa $28 maalintii, halka Ryan uu kasbado $36 maalintii. Haddii ay shaqeeyaan 5 maalmood usbuucii, maxay tahay faraqa u dhexeeya dakhliga toddobaadlaha ah?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Si loo ogaado faraqa u dhexeeya dakhliga toddobaadlaha, waa in aan xisaabino inta mid kasta uu kasbado usbuucii ka dibna ka jaro inta yar inta badan.AmountEva waxay kasbataa $28 maalintii, sidaas darteed usbuucii waxay kasbataa $28 * 5 = 140$. Ryan wuxuu kasbadaa $36 maalintii, sidaas darteed usbuucii wuxuu kasbadaa $36 * 5 = 180$. Faraqa u dhexeeya dakhliga toddobaadlaha ah waa $180 - 140 = 40$. Sidaa darteed, faraqa u dhexeeya dakhliga toddobaadlaha ah waa 40 doolar."
}
] |
gpt-4o
|
SOMALI
|
Eva waxay kasbataa $28 maalintii, halka Ryan uu kasbado $36 maalintii. Haddii ay shaqeeyaan 5 maalmood usbuucii, maxay tahay faraqa u dhexeeya dakhliga toddobaadlaha ah?
|
40
|
Si loo ogaado faraqa u dhexeeya dakhliga toddobaadlaha, waa in aan xisaabino inta mid kasta uu kasbado usbuucii ka dibna ka jaro inta yar inta badan.AmountEva waxay kasbataa $28 maalintii, sidaas darteed usbuucii waxay kasbataa $28 * 5 = 140$. Ryan wuxuu kasbadaa $36 maalintii, sidaas darteed usbuucii wuxuu kasbadaa $36 * 5 = 180$. Faraqa u dhexeeya dakhliga toddobaadlaha ah waa $180 - 140 = 40$. Sidaa darteed, faraqa u dhexeeya dakhliga toddobaadlaha ah waa 40 doolar.
|
SOMALI_559
|
[
{
"role": "user",
"content": "Emily waxay orodday 3 mayl Isniinta iyo 5 mayl Talaadada. Kadib waxay orodday 4 mayl maalin walba 3da maalmood ee soo socda. Haddii Emily ay rabto inay todobaadkan (Isniinta ilaa Axadda) isku wadato wadar ahaan 35 mayl, imisa mayl ayey ku ordaa Axadda?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Aan marka hore xisaabino inta mayl ee Emily ay mar hore ka soo orodday Isniinta ilaa Sabtida.\nIsniinta iyo Talaadada, waxay orodday 3 + 5 = 8 mayl.\nKadib waxay orodday 4 mayl maalin walba 3 maalmood, markaa waxay orodday 4 * 3 = 12 mayl.\nWadar ahaan, waxay orodday 8 + 12 = 20 mayl laga soo bilaabo Isniinta ilaa Sabtida.\nMaadaama Emily ay rabto inay isku wado 35 mayl todobaadka, waxay u baahan tahay inay oroddo 35 - 20 = 15 mayl Axadda.\nHaddaba, Emily waa inay oroddo 15 mayl Axadda."
}
] |
gpt-4o
|
SOMALI
|
Emily waxay orodday 3 mayl Isniinta iyo 5 mayl Talaadada. Kadib waxay orodday 4 mayl maalin walba 3da maalmood ee soo socda. Haddii Emily ay rabto inay todobaadkan (Isniinta ilaa Axadda) isku wadato wadar ahaan 35 mayl, imisa mayl ayey ku ordaa Axadda?
|
15
|
Aan marka hore xisaabino inta mayl ee Emily ay mar hore ka soo orodday Isniinta ilaa Sabtida.
Isniinta iyo Talaadada, waxay orodday 3 + 5 = 8 mayl.
Kadib waxay orodday 4 mayl maalin walba 3 maalmood, markaa waxay orodday 4 * 3 = 12 mayl.
Wadar ahaan, waxay orodday 8 + 12 = 20 mayl laga soo bilaabo Isniinta ilaa Sabtida.
Maadaama Emily ay rabto inay isku wado 35 mayl todobaadka, waxay u baahan tahay inay oroddo 35 - 20 = 15 mayl Axadda.
Haddaba, Emily waa inay oroddo 15 mayl Axadda.
|
AFRIKAANS_8288
|
[
{
"role": "user",
"content": "Die graad ses klas van Lincoln Middle School reël ‘n boekinsameling. ‘n Kwart van die studente in Mnr. Johnson se klas het elk 8 boeke ingesamel, vyf studente het geen ingesamel nie, en die oorblywende 20 studente het elk 3 boeke ingesamel. As Mnr. Johnson se klas 32 studente het, hoeveel boeke het hulle altesaam ingesamel?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kom ons breek die inligting af wat gegee is:\n\n- ‘n Kwart van die studente in Mnr. Johnson se klas het elk 8 boeke ingesamel.\n- Vyf studente het geen boeke ingesamel nie.\n- Die oorblywende 20 studente het elk 3 boeke ingesamel.\n- Mnr. Johnson se klas het 32 studente.\n\nEerstens, kom ons uitvind hoeveel studente elk 8 boeke ingesamel het. ‘n Kwart van 32 studente is $32 / 4 = 8$ studente.\n\nHierdie 8 studente het altesaam $8 * 8 = 64$ boeke ingesamel.\n\nDie oorblywende 20 studente het elk 3 boeke ingesamel, so hulle het altesaam $20 * 3 = 60$ boeke ingesamel.\n\nDie vyf studente wat geen boeke ingesamel het nie, voeg niks by tot die totale hoeveelheid boeke nie.\n\nDaarom is die totale hoeveelheid boeke wat ingesamel is $64 + 60 = 124$.\n\nDus, Mnr. Johnson se klas het altesaam 124 boeke ingesamel."
}
] |
gpt-4o
|
AFRIKAANS
|
Die graad ses klas van Lincoln Middle School reël ‘n boekinsameling. ‘n Kwart van die studente in Mnr. Johnson se klas het elk 8 boeke ingesamel, vyf studente het geen ingesamel nie, en die oorblywende 20 studente het elk 3 boeke ingesamel. As Mnr. Johnson se klas 32 studente het, hoeveel boeke het hulle altesaam ingesamel?
|
124
|
Kom ons breek die inligting af wat gegee is:
- ‘n Kwart van die studente in Mnr. Johnson se klas het elk 8 boeke ingesamel.
- Vyf studente het geen boeke ingesamel nie.
- Die oorblywende 20 studente het elk 3 boeke ingesamel.
- Mnr. Johnson se klas het 32 studente.
Eerstens, kom ons uitvind hoeveel studente elk 8 boeke ingesamel het. ‘n Kwart van 32 studente is $32 / 4 = 8$ studente.
Hierdie 8 studente het altesaam $8 * 8 = 64$ boeke ingesamel.
Die oorblywende 20 studente het elk 3 boeke ingesamel, so hulle het altesaam $20 * 3 = 60$ boeke ingesamel.
Die vyf studente wat geen boeke ingesamel het nie, voeg niks by tot die totale hoeveelheid boeke nie.
Daarom is die totale hoeveelheid boeke wat ingesamel is $64 + 60 = 124$.
Dus, Mnr. Johnson se klas het altesaam 124 boeke ingesamel.
|
AFRIKAANS_3865
|
[
{
"role": "user",
"content": "Maya het 18 boeke, terwyl haar vriendin Ava twee keer soveel boeke het as Maya. Hoeveel minder boeke het Maya as Ava?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Maya het 18 boeke.\nAva het twee keer soveel boeke as Maya. Dus het Ava $18 * 2 = 36$ boeke.\nDie verskil tussen die aantal boeke wat Maya en Ava het, is $36 - 18 = 18$.\nDus het Maya 18 minder boeke as Ava."
}
] |
gpt-4o
|
AFRIKAANS
|
Maya het 18 boeke, terwyl haar vriendin Ava twee keer soveel boeke het as Maya. Hoeveel minder boeke het Maya as Ava?
|
18
|
Maya het 18 boeke.
Ava het twee keer soveel boeke as Maya. Dus het Ava $18 * 2 = 36$ boeke.
Die verskil tussen die aantal boeke wat Maya en Ava het, is $36 - 18 = 18$.
Dus het Maya 18 minder boeke as Ava.
|
ARABIC_3501
|
[
{
"role": "user",
"content": "مارلا يجب أن تقضي 20 دقيقة في القيادة في اتجاه واحد إلى مدرسة ابنها، ثم 70 دقيقة لحضور ليلة لقاء المعلمين وأولياء الأمور، ثم نفس الوقت في القيادة إلى المنزل. كم دقيقة تقضي مارلا في هذه المهمة بالمجموع؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "مارلا تقضي 20 دقيقة في القيادة إلى المدرسة، 70 دقيقة لحضور ليلة لقاء المعلمين وأولياء الأمور، ثم تقضي 20 دقيقة في القيادة إلى المنزل. بذلك، تقضي مارلا إجمالاً $20 + 70 + 20 = 90 + 20 = 110$ دقيقة. \nلذلك، مارلا تقضي 110 دقيقة في هذه المهمة بالمجموع."
}
] |
gpt-4o
|
ARABIC
|
مارلا يجب أن تقضي 20 دقيقة في القيادة في اتجاه واحد إلى مدرسة ابنها، ثم 70 دقيقة لحضور ليلة لقاء المعلمين وأولياء الأمور، ثم نفس الوقت في القيادة إلى المنزل. كم دقيقة تقضي مارلا في هذه المهمة بالمجموع؟
|
110
|
مارلا تقضي 20 دقيقة في القيادة إلى المدرسة، 70 دقيقة لحضور ليلة لقاء المعلمين وأولياء الأمور، ثم تقضي 20 دقيقة في القيادة إلى المنزل. بذلك، تقضي مارلا إجمالاً $20 + 70 + 20 = 90 + 20 = 110$ دقيقة.
لذلك، مارلا تقضي 110 دقيقة في هذه المهمة بالمجموع.
|
NIGERIAN PIDGIN_725
|
[
{
"role": "user",
"content": "Jerry wake up one morning come see thermostat set to 40 degrees. E set am to double the first temperature. Him papa con notice, shout for Jerry head, come reduce the temperature by 30 degrees. Later, Jerry mama reduce the temperature by 30%, before him sister add 24 degrees. Wetin be the final temperature?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "To fit sabi the final temperature, make we follow the changes one by one:\n\n1. First temperature: 40 degrees\n2. Jerry double the temperature: 40 * 2 = 80 degrees\n3. Jerry papa reduce the temperature by 30 degrees: 80 - 30 = 50 degrees\n4. Jerry mama reduce the temperature by 30%: \n 30% of 50 na 0.3 * 50 = 15\n So temperature reduce go 50 - 15 = 35 degrees\n5. Jerry sister add 24 degrees: 35 + 24 = 59 degrees\n\nSo, the final temperature na 59 degrees."
}
] |
gpt-4o
|
NIGERIAN PIDGIN
|
Jerry wake up one morning come see thermostat set to 40 degrees. E set am to double the first temperature. Him papa con notice, shout for Jerry head, come reduce the temperature by 30 degrees. Later, Jerry mama reduce the temperature by 30%, before him sister add 24 degrees. Wetin be the final temperature?
|
59
|
To fit sabi the final temperature, make we follow the changes one by one:
1. First temperature: 40 degrees
2. Jerry double the temperature: 40 * 2 = 80 degrees
3. Jerry papa reduce the temperature by 30 degrees: 80 - 30 = 50 degrees
4. Jerry mama reduce the temperature by 30%:
30% of 50 na 0.3 * 50 = 15
So temperature reduce go 50 - 15 = 35 degrees
5. Jerry sister add 24 degrees: 35 + 24 = 59 degrees
So, the final temperature na 59 degrees.
|
HAUSA_4255
|
[
{
"role": "user",
"content": "Julian da Ava sun yi wani gwajin Lissafi mai tambayoyi 50. Ava ta yi kuskure a tambayoyi 5, yayin da sakamakon Julian ya fi kashi biyu bisa uku na sakamakon Ava da maki 8. Mene ne sakamakon Julian?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bari mu warware wannan mataki-mataki!\n\nTun da Ava ta yi kuskure a tambayoyi 5 daga cikin 50, tana da 50 - 5 = 45 daidai.\n\nKashi biyu bisa uku na sakamakon Ava shi ne 2/3 × 45 = 30.\n\nSakamakon Julian shi ne 8 fiye da kashi biyu bisa uku na sakamakon Ava, don haka sakamakon Julian shi ne 30 + 8 = 38.\n\nSaboda haka, sakamakon Julian shi ne 38."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Julian da Ava sun yi wani gwajin Lissafi mai tambayoyi 50. Ava ta yi kuskure a tambayoyi 5, yayin da sakamakon Julian ya fi kashi biyu bisa uku na sakamakon Ava da maki 8. Mene ne sakamakon Julian?
|
38
|
Bari mu warware wannan mataki-mataki!
Tun da Ava ta yi kuskure a tambayoyi 5 daga cikin 50, tana da 50 - 5 = 45 daidai.
Kashi biyu bisa uku na sakamakon Ava shi ne 2/3 × 45 = 30.
Sakamakon Julian shi ne 8 fiye da kashi biyu bisa uku na sakamakon Ava, don haka sakamakon Julian shi ne 30 + 8 = 38.
Saboda haka, sakamakon Julian shi ne 38.
|
SWAHILI_2305
|
[
{
"role": "user",
"content": "Erika na kaka yake Rick wanataka kununua zawadi kwa mama yao inayogharimu $250. Wote wawili wameweka akiba ya pesa. Erika ameweka akiba ya $155 na kaka yake ameweka akiba ya nusu ya gharama ya zawadi hiyo. Wanataka pia kumsurprise mama yao kwa keki ya kuzaliwa inayogharimu $25. Je, watakuwa na pesa ngapi zitakazobaki baada ya kununua zawadi na keki ya kuzaliwa kwa mama yao?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Erika ameweka akiba ya $155 na kaka yake ameweka akiba ya nusu ya gharama ya zawadi ambayo ni $250 / 2 = 125$.\nPamoja wameweka akiba ya jumla ya $155 + 125 = 280$.\nWanataka kununua zawadi inayogharimu $250 na keki inayogharimu $25. Kwa hivyo jumla ya gharama ni $250 + 25 = 275$.\nBaada ya kununua zawadi na keki, watakuwa na $280 - 275 = 5$ dola zimebaki.\nKwa hivyo watakuwa na dola 5 zimebaki."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Erika na kaka yake Rick wanataka kununua zawadi kwa mama yao inayogharimu $250. Wote wawili wameweka akiba ya pesa. Erika ameweka akiba ya $155 na kaka yake ameweka akiba ya nusu ya gharama ya zawadi hiyo. Wanataka pia kumsurprise mama yao kwa keki ya kuzaliwa inayogharimu $25. Je, watakuwa na pesa ngapi zitakazobaki baada ya kununua zawadi na keki ya kuzaliwa kwa mama yao?
|
5
|
Erika ameweka akiba ya $155 na kaka yake ameweka akiba ya nusu ya gharama ya zawadi ambayo ni $250 / 2 = 125$.
Pamoja wameweka akiba ya jumla ya $155 + 125 = 280$.
Wanataka kununua zawadi inayogharimu $250 na keki inayogharimu $25. Kwa hivyo jumla ya gharama ni $250 + 25 = 275$.
Baada ya kununua zawadi na keki, watakuwa na $280 - 275 = 5$ dola zimebaki.
Kwa hivyo watakuwa na dola 5 zimebaki.
|
YORUBA_6190
|
[
{
"role": "user",
"content": "Isoro Ìsèkùsẹ̀: John ṣe ìdìdarayá kan pẹ̀lú ìbéèrè mẹ́wàálọ́gọ́rùn-ún (80). Nínú ìbéèrè mẹ́ẹ̀ẹ́ọ̀rín (40) àkọ́kọ́, ó dáhùn tó bọ́gbọ́n ní ogójì nínú ọ̀gọ́rùn-ún (90%). Nígbẹ̀yìn, fún àwọn ìbéèrè mẹ́ẹ̀ẹ́ọ̀rín tí ó kù, ó dáhùn tó bọ́gbọ́n ní ọjọ́ mẹ́ẹ̀dógún nínú ọ̀gọ́rùn-ún (95%). Mélòó nínú gbogbo ìbéèrè ni inú rẹ́ dùn pẹ̀lú?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Fún àwọn ìbéèrè mẹ́ẹ̀ẹ́ọ̀rín (40) àkọ́kọ́, John dáhùn tó bọ́gbọ́n ní ogójì nínú ọ̀gọ́rùn-ún. Nítorí náà, ó dáhùn tó bọ́gbọ́n 0.9 * 40 = 36 ìbéèrè. \n\nFún àwọn ìbéèrè mẹ́ẹ̀ẹ́ọ̀rín (40) tí ó kù, John dáhùn tó bọ́gbọ́n ní ọjọ́ mẹ́ẹ̀dógún nínú ọ̀gọ́rùn-ún. Nítorí náà, ó dáhùn tó bọ́gbọ́n 0.95 * 40 = 38 ìbéèrè.\n\nGbogbo ìbéèrè tí ó dáhùn tó bọ́gbọ́n dájú jẹ́ 36 + 38 = 74.\n\nNítorí náà, John dáhùn tó bọ́gbọ́n ní 74 ìbéèrè."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Isoro Ìsèkùsẹ̀: John ṣe ìdìdarayá kan pẹ̀lú ìbéèrè mẹ́wàálọ́gọ́rùn-ún (80). Nínú ìbéèrè mẹ́ẹ̀ẹ́ọ̀rín (40) àkọ́kọ́, ó dáhùn tó bọ́gbọ́n ní ogójì nínú ọ̀gọ́rùn-ún (90%). Nígbẹ̀yìn, fún àwọn ìbéèrè mẹ́ẹ̀ẹ́ọ̀rín tí ó kù, ó dáhùn tó bọ́gbọ́n ní ọjọ́ mẹ́ẹ̀dógún nínú ọ̀gọ́rùn-ún (95%). Mélòó nínú gbogbo ìbéèrè ni inú rẹ́ dùn pẹ̀lú?
|
74
|
Fún àwọn ìbéèrè mẹ́ẹ̀ẹ́ọ̀rín (40) àkọ́kọ́, John dáhùn tó bọ́gbọ́n ní ogójì nínú ọ̀gọ́rùn-ún. Nítorí náà, ó dáhùn tó bọ́gbọ́n 0.9 * 40 = 36 ìbéèrè.
Fún àwọn ìbéèrè mẹ́ẹ̀ẹ́ọ̀rín (40) tí ó kù, John dáhùn tó bọ́gbọ́n ní ọjọ́ mẹ́ẹ̀dógún nínú ọ̀gọ́rùn-ún. Nítorí náà, ó dáhùn tó bọ́gbọ́n 0.95 * 40 = 38 ìbéèrè.
Gbogbo ìbéèrè tí ó dáhùn tó bọ́gbọ́n dájú jẹ́ 36 + 38 = 74.
Nítorí náà, John dáhùn tó bọ́gbọ́n ní 74 ìbéèrè.
|
SOMALI_8204
|
[
{
"role": "user",
"content": "Si ay uga gaadho goobta buuraha, Sarah waxay ugu baahan tahay inay ku safarto tareen ka dibna baska. Safarka tareenka wuxuu saddex jeer ka dheer yahay safarka baska, safarka baskuna wuxuu qaadanayaa ugu badnaan 1.5 saacadood. Intee saacadood ayay Sarah ku gaari kartaa goobta buuraha?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Maadaama safarka tareenka uu saddex jeer ka dheer yahay safarka baska, safarka baskuna uu qaadanayo 1.5 saacadood, safarka tareenka wuxuu qaadan doonaa 3 * 1.5 = 4.5 saacadood.\n\nWadarta wakhtiga safarka waa isku darka safarka tareenka iyo safarka baska, markaa 4.5 + 1.5 = 6 saacadood.\n\nHaddaba, Sarah waxay ku gaari kartaa goobta buuraha 6 saacadood."
}
] |
gpt-4o
|
SOMALI
|
Si ay uga gaadho goobta buuraha, Sarah waxay ugu baahan tahay inay ku safarto tareen ka dibna baska. Safarka tareenka wuxuu saddex jeer ka dheer yahay safarka baska, safarka baskuna wuxuu qaadanayaa ugu badnaan 1.5 saacadood. Intee saacadood ayay Sarah ku gaari kartaa goobta buuraha?
|
6
|
Maadaama safarka tareenka uu saddex jeer ka dheer yahay safarka baska, safarka baskuna uu qaadanayo 1.5 saacadood, safarka tareenka wuxuu qaadan doonaa 3 * 1.5 = 4.5 saacadood.
Wadarta wakhtiga safarka waa isku darka safarka tareenka iyo safarka baska, markaa 4.5 + 1.5 = 6 saacadood.
Haddaba, Sarah waxay ku gaari kartaa goobta buuraha 6 saacadood.
|
AFRIKAANS_30
|
[
{
"role": "user",
"content": "Daar is 4 afdelings van studente wat in die biblioteek studeer. Die eerste afdeling het 30 studente totdat 5 studente vertrek om iets te eet. 7 studente van die tweede afdeling, wat oorspronklik 25 studente gehad het, sluit by hulle aan. Die derde afdeling het 22 studente, en die vierde afdeling het 20 studente. Hoeveel studente is oor om in die biblioteek te studeer?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kom ons bereken die totale aantal studente in die biblioteek deur die aantal studente in elke afdeling op te tel. Die eerste afdeling het 30 studente, maar 5 vertrek. Dus het die eerste afdeling 30 - 5 = 25 studente. Die tweede afdeling het 25 studente gehad, maar toe vertrek 7. Dus het die tweede afdeling 25 - 7 = 18 studente. Die derde afdeling het 22 studente. Die vierde afdeling het 20 studente. Dus is die totale aantal studente wat in die biblioteek oorbly 25 + 18 + 22 + 20 = 43 + 22 + 20 = 65 + 20 = 85. Dus is die totale aantal studente wat in die biblioteek oorbly om te studeer 85."
}
] |
gpt-4o
|
AFRIKAANS
|
Daar is 4 afdelings van studente wat in die biblioteek studeer. Die eerste afdeling het 30 studente totdat 5 studente vertrek om iets te eet. 7 studente van die tweede afdeling, wat oorspronklik 25 studente gehad het, sluit by hulle aan. Die derde afdeling het 22 studente, en die vierde afdeling het 20 studente. Hoeveel studente is oor om in die biblioteek te studeer?
|
85
|
Kom ons bereken die totale aantal studente in die biblioteek deur die aantal studente in elke afdeling op te tel. Die eerste afdeling het 30 studente, maar 5 vertrek. Dus het die eerste afdeling 30 - 5 = 25 studente. Die tweede afdeling het 25 studente gehad, maar toe vertrek 7. Dus het die tweede afdeling 25 - 7 = 18 studente. Die derde afdeling het 22 studente. Die vierde afdeling het 20 studente. Dus is die totale aantal studente wat in die biblioteek oorbly 25 + 18 + 22 + 20 = 43 + 22 + 20 = 65 + 20 = 85. Dus is die totale aantal studente wat in die biblioteek oorbly om te studeer 85.
|
IGBO_9336
|
[
{
"role": "user",
"content": "Stacy bụ onye nkuzi Calculus na ụlọ akwụkwọ sekọndrị. Ọ na-enye ajụjụ 45 maka ọrụ ụlọ. E nwere ajụjụ ndị nwere nhọrọ abụọ karịa ajụjụ ndị na-achọ nzaghachi onwe onye, na ajụjụ ndị na-achọ nzaghachi onwe onye karịrị ajụjụ ndị 'ezigbo/Mụ ụwa ụwa' site na asaa. Ọ bụ ole ajụjụ 'ezigbo/Mụ ụwa ụwa' dị?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ka anyị kpọọ ọnụ ọgụgụ ajụjụ 'ezigbo/Mụ ụwa ụwa' $x$.\nE nwere $x+7$ ajụjụ na-achọ nzaghachi onwe onye.\nE nwekwara $2*(x+7)$ ajụjụ nwere nhọrọ abụọ.\nN'agbanyeghị nke a, ọnụ ọgụgụ ajụjụ niile bụ $x + (x+7) + 2*(x+7) = 4*x + 21$.\nDịka nsogbu ahụ si kwuo, ọnụ ọgụgụ ajụjụ niile bụ $45$.\nYa mere $45 = 4*x + 21$ nke pụtara na $4*x = 24$ nke na-eme ka $x = 6$.\nYa mere, e nwere ajụjụ 'ezigbo/Mụ ụwa ụwa' isii."
}
] |
gpt-4o
|
IGBO
|
Stacy bụ onye nkuzi Calculus na ụlọ akwụkwọ sekọndrị. Ọ na-enye ajụjụ 45 maka ọrụ ụlọ. E nwere ajụjụ ndị nwere nhọrọ abụọ karịa ajụjụ ndị na-achọ nzaghachi onwe onye, na ajụjụ ndị na-achọ nzaghachi onwe onye karịrị ajụjụ ndị 'ezigbo/Mụ ụwa ụwa' site na asaa. Ọ bụ ole ajụjụ 'ezigbo/Mụ ụwa ụwa' dị?
|
6
|
Ka anyị kpọọ ọnụ ọgụgụ ajụjụ 'ezigbo/Mụ ụwa ụwa' $x$.
E nwere $x+7$ ajụjụ na-achọ nzaghachi onwe onye.
E nwekwara $2*(x+7)$ ajụjụ nwere nhọrọ abụọ.
N'agbanyeghị nke a, ọnụ ọgụgụ ajụjụ niile bụ $x + (x+7) + 2*(x+7) = 4*x + 21$.
Dịka nsogbu ahụ si kwuo, ọnụ ọgụgụ ajụjụ niile bụ $45$.
Ya mere $45 = 4*x + 21$ nke pụtara na $4*x = 24$ nke na-eme ka $x = 6$.
Ya mere, e nwere ajụjụ 'ezigbo/Mụ ụwa ụwa' isii.
|
AFRIKAANS_8589
|
[
{
"role": "user",
"content": "Banketbakker Emma berei 18 vrugtekoeke, elk met 'n gewig van 8 onse. Sy verpakk hulle eweredig in 3 mandjies om by die mark te verkoop. Tydens vervoer word een van die mandjies beskadig, en sy besluit om die inhoud daarvan nie te verkoop nie. Wat is die totale gewig, in onse, van die vrugtekoeke in die oorblywende mandjies?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Emma berei 18 vrugtekoeke, elk met 'n gewig van 8 onse. \nDus is die totale gewig van al 18 vrugtekoeke $18 * 8 = 144$ onse. \nSy verpakk hulle eweredig in 3 mandjies. \nDus sal elke mandjie $18 / 3 = 6$ vrugtekoeke bevat. \nEn elke mandjie sal $6 * 8 = 48$ onse weeg. \nTydens vervoer word een van die mandjies beskadig. \nDus is die totale gewig van die vrugtekoeke in die oorblywende 2 mandjies $2 * 48 = 96$ onse.\n\nDus is die totale gewig van die vrugtekoeke in die oorblywende mandjies 96 onse."
}
] |
gpt-4o
|
AFRIKAANS
|
Banketbakker Emma berei 18 vrugtekoeke, elk met 'n gewig van 8 onse. Sy verpakk hulle eweredig in 3 mandjies om by die mark te verkoop. Tydens vervoer word een van die mandjies beskadig, en sy besluit om die inhoud daarvan nie te verkoop nie. Wat is die totale gewig, in onse, van die vrugtekoeke in die oorblywende mandjies?
|
96
|
Emma berei 18 vrugtekoeke, elk met 'n gewig van 8 onse.
Dus is die totale gewig van al 18 vrugtekoeke $18 * 8 = 144$ onse.
Sy verpakk hulle eweredig in 3 mandjies.
Dus sal elke mandjie $18 / 3 = 6$ vrugtekoeke bevat.
En elke mandjie sal $6 * 8 = 48$ onse weeg.
Tydens vervoer word een van die mandjies beskadig.
Dus is die totale gewig van die vrugtekoeke in die oorblywende 2 mandjies $2 * 48 = 96$ onse.
Dus is die totale gewig van die vrugtekoeke in die oorblywende mandjies 96 onse.
|
SOMALI_7483
|
[
{
"role": "user",
"content": "Ava waa 2 sano jir maanta. 8 sano ka dib, waxay noqon doontaa rubuc da'da awoowegeeda. Waa imisa awoowegeeda maanta?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Aan uga jawaabno tallaabo tallaabo: 1. Ava waa 2 sano jir maanta. 2. 8 sano ka dib, waxay noqon doontaa 2 + 8 = 10 sano jir. 3. Waqtigaas, waxay noqon doontaa rubuc da'da awoowegeeda. 4. Waan u maleyneynaa da’da awoowegeeda waqtigaas \"x\". 5.Q since Ava ay noqon doonto rubuc da'da awoowegeeda, waxaan abuuri karnaa xisaabta: 10 = x/4. 6. Si aan ugu xallino x, waxaan ku dhuuqeynaa labada dhinac 4, sidaas darteed x = 10 * 4 = 40. 7. Sidaa darteed, 8 sano gudahood, awoowe Ava wuxuu noqon doonaa 40 sano jir. 8. Si aan u helno da'diisa hadda, waxaan ka jarnaa 8 laga bilaabo 40, taas oo ina siisaysa 40 - 8 = 32. Sidaa darteed, awoowe Ava wuxuu hadda jiraa 32 sano."
}
] |
gpt-4o
|
SOMALI
|
Ava waa 2 sano jir maanta. 8 sano ka dib, waxay noqon doontaa rubuc da'da awoowegeeda. Waa imisa awoowegeeda maanta?
|
32
|
Aan uga jawaabno tallaabo tallaabo: 1. Ava waa 2 sano jir maanta. 2. 8 sano ka dib, waxay noqon doontaa 2 + 8 = 10 sano jir. 3. Waqtigaas, waxay noqon doontaa rubuc da'da awoowegeeda. 4. Waan u maleyneynaa da’da awoowegeeda waqtigaas "x". 5.Q since Ava ay noqon doonto rubuc da'da awoowegeeda, waxaan abuuri karnaa xisaabta: 10 = x/4. 6. Si aan ugu xallino x, waxaan ku dhuuqeynaa labada dhinac 4, sidaas darteed x = 10 * 4 = 40. 7. Sidaa darteed, 8 sano gudahood, awoowe Ava wuxuu noqon doonaa 40 sano jir. 8. Si aan u helno da'diisa hadda, waxaan ka jarnaa 8 laga bilaabo 40, taas oo ina siisaysa 40 - 8 = 32. Sidaa darteed, awoowe Ava wuxuu hadda jiraa 32 sano.
|
NIGERIAN PIDGIN_693
|
[
{
"role": "user",
"content": "Kelly get 8 chickens wey dey lay 3 eggs each per day. If Kelly dey sell dem eggs for $5 per dozen. How much money she go make for 4 weeks if she sell all her eggs?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Make we break down di math: Kelly get 8 chickens wey dey lay 3 eggs each per day. So, di total number of eggs wey dey lay per day na 8 x 3 = 24 eggs. \n\nAs Kelly dey sell eggs by dozen, we need convert di eggs wey dem dey produce daily into dozen. One dozen na 12 eggs, so: \n\n24 eggs per day ÷ 12 = 2 dozen eggs per day \n\nKelly dey sell di eggs for $5 per dozen, so money wey she dey make per day na:\n\n2 dozen eggs per day x $5 per dozen = $10 per day \n\nKelly wan sabi how much money she go make for 4 weeks. We need multiply di money wey she dey make daily by di number of days for 4 weeks. For 1 week, na 7 days dey inside, so:\n\n4 weeks x 7 days per week = 28 days \n\nKelly total money for 4 weeks na:\n\n$10 per day x 28 days = $280 \n\nSo Kelly go make 280 dollars for 4 weeks if she sell all her eggs."
}
] |
gpt-4o
|
NIGERIAN PIDGIN
|
Kelly get 8 chickens wey dey lay 3 eggs each per day. If Kelly dey sell dem eggs for $5 per dozen. How much money she go make for 4 weeks if she sell all her eggs?
|
280
|
Make we break down di math: Kelly get 8 chickens wey dey lay 3 eggs each per day. So, di total number of eggs wey dey lay per day na 8 x 3 = 24 eggs.
As Kelly dey sell eggs by dozen, we need convert di eggs wey dem dey produce daily into dozen. One dozen na 12 eggs, so:
24 eggs per day ÷ 12 = 2 dozen eggs per day
Kelly dey sell di eggs for $5 per dozen, so money wey she dey make per day na:
2 dozen eggs per day x $5 per dozen = $10 per day
Kelly wan sabi how much money she go make for 4 weeks. We need multiply di money wey she dey make daily by di number of days for 4 weeks. For 1 week, na 7 days dey inside, so:
4 weeks x 7 days per week = 28 days
Kelly total money for 4 weeks na:
$10 per day x 28 days = $280
So Kelly go make 280 dollars for 4 weeks if she sell all her eggs.
|
YORUBA_3711
|
[
{
"role": "user",
"content": "Iṣẹ iṣiro: Ava ni awọn aṣọ ẹwà mẹẹdogun, awọn bleza mẹjọ, ati awọn ẹṣọ iyẹfun mejila ninu yara rẹ. Loni, o ni 60% ti awọn aṣọ ẹwà rẹ, 25% ti awọn bleza rẹ, ati 40% ti awọn ẹṣọ iyẹfun rẹ ninu apo aṣọ idọti. Elo awọn aṣọ ni Ava yoo nilo lati fọ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jẹ ki a ṣe iṣẹ iṣiro lori iye awọn ẹru kọọkan ti Ava yoo nilo lati fọ.\nO ni awọn aṣọ ẹwà mẹẹdogun (15) ati 60% ninu wọn nilo iṣẹ idọti. Nitorinaa, awọn nọmba awọn aṣọ ẹwà ti yoo nilo lati fọ ni $15 * 60 / 100 = 900 / 100 = 9$.\nO ni awọn bleza mẹjọ (8) ati 25% ninu wọn nilo iṣẹ idọti. Nitorinaa, awọn nọmba awọn bleza ti yoo nilo lati fọ ni $8 * 25 / 100 = 200 / 100 = 2$.\nO ni awọn ẹṣọ iyẹfun mejila (12) ati 40% ninu wọn nilo iṣẹ idọti. Nitorinaa, awọn nọmba awọn ẹṣọ iyẹfun ti yoo nilo lati fọ ni $12 * 40 / 100 = 480 / 100 = 4.8$.\nNiwon a ko le ni idaji tabi abala ti ẹṣọ, a le yinbọn rẹ si awọn ẹṣọ iyẹfun 5 (ti a ba ro wipe a ko le fọ abala ti ẹṣọ).\nNisin, jẹ ki a fikun gbogbo awọn ẹru ti yoo nilo lati fọ eyiti o jẹ $9 + 2 + 5 = 11 + 5 = 16$.\nNitorinaa, Ava yoo nilo lati fọ awọn aṣọ mẹtadinlogun."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Iṣẹ iṣiro: Ava ni awọn aṣọ ẹwà mẹẹdogun, awọn bleza mẹjọ, ati awọn ẹṣọ iyẹfun mejila ninu yara rẹ. Loni, o ni 60% ti awọn aṣọ ẹwà rẹ, 25% ti awọn bleza rẹ, ati 40% ti awọn ẹṣọ iyẹfun rẹ ninu apo aṣọ idọti. Elo awọn aṣọ ni Ava yoo nilo lati fọ?
|
16
|
Jẹ ki a ṣe iṣẹ iṣiro lori iye awọn ẹru kọọkan ti Ava yoo nilo lati fọ.
O ni awọn aṣọ ẹwà mẹẹdogun (15) ati 60% ninu wọn nilo iṣẹ idọti. Nitorinaa, awọn nọmba awọn aṣọ ẹwà ti yoo nilo lati fọ ni $15 * 60 / 100 = 900 / 100 = 9$.
O ni awọn bleza mẹjọ (8) ati 25% ninu wọn nilo iṣẹ idọti. Nitorinaa, awọn nọmba awọn bleza ti yoo nilo lati fọ ni $8 * 25 / 100 = 200 / 100 = 2$.
O ni awọn ẹṣọ iyẹfun mejila (12) ati 40% ninu wọn nilo iṣẹ idọti. Nitorinaa, awọn nọmba awọn ẹṣọ iyẹfun ti yoo nilo lati fọ ni $12 * 40 / 100 = 480 / 100 = 4.8$.
Niwon a ko le ni idaji tabi abala ti ẹṣọ, a le yinbọn rẹ si awọn ẹṣọ iyẹfun 5 (ti a ba ro wipe a ko le fọ abala ti ẹṣọ).
Nisin, jẹ ki a fikun gbogbo awọn ẹru ti yoo nilo lati fọ eyiti o jẹ $9 + 2 + 5 = 11 + 5 = 16$.
Nitorinaa, Ava yoo nilo lati fọ awọn aṣọ mẹtadinlogun.
|
SWAHILI_6987
|
[
{
"role": "user",
"content": "Emily anajenga uzio kwa bustani yake ya nyuma. Kila mti wa uzio una urefu wa inchi 24 na wana umbali wa inchi 8 kutoka kwa mwingine. Ikiwa anahitaji kuzunguka bustani yenye urefu wa futi 60, ni futi ngapi za mbao atazihitaji kwa miti hiyo?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ili kuhesabu kiasi cha mbao kinachohitajika kwa miti ya uzio, tunahitaji kwanza kubadilisha urefu wa bustani kuwa inchi na kisha kuhesabu idadi ya miti.\n\nFuti 60 ni sawa na 60 * 12 = inchi 720.\n\nKila mti una urefu wa inchi 24 na miti iko umbali wa inchi 8 kutoka kwa mwingine.\nKwa hivyo, urefu wa mlalo unaochukuliwa na kila mti ni inchi 8.\nTunagawanya jumla ya urefu wa bustani kwa urefu wa mlalo wa kila mti ili kupata idadi ya miti.\nKwa hivyo, 720 / 8 = miti 90.\n\nKwa kuwa kila mti una urefu wa inchi 24, jumla ya urefu wa mbao unaohitajika kwa miti ni 90 * 24 = inchi 2160.\n\nIli kubadilisha hii kuwa futi, tunagawanya kwa 12 (kwa kuwa futi 1 ni sawa na inchi 12).\nKwa hivyo, 2160 / 12 = futi 180.\n\nKwa hivyo, Emily atahitaji futi 180 za mbao kwa miti ya uzio."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Emily anajenga uzio kwa bustani yake ya nyuma. Kila mti wa uzio una urefu wa inchi 24 na wana umbali wa inchi 8 kutoka kwa mwingine. Ikiwa anahitaji kuzunguka bustani yenye urefu wa futi 60, ni futi ngapi za mbao atazihitaji kwa miti hiyo?
|
180
|
Ili kuhesabu kiasi cha mbao kinachohitajika kwa miti ya uzio, tunahitaji kwanza kubadilisha urefu wa bustani kuwa inchi na kisha kuhesabu idadi ya miti.
Futi 60 ni sawa na 60 * 12 = inchi 720.
Kila mti una urefu wa inchi 24 na miti iko umbali wa inchi 8 kutoka kwa mwingine.
Kwa hivyo, urefu wa mlalo unaochukuliwa na kila mti ni inchi 8.
Tunagawanya jumla ya urefu wa bustani kwa urefu wa mlalo wa kila mti ili kupata idadi ya miti.
Kwa hivyo, 720 / 8 = miti 90.
Kwa kuwa kila mti una urefu wa inchi 24, jumla ya urefu wa mbao unaohitajika kwa miti ni 90 * 24 = inchi 2160.
Ili kubadilisha hii kuwa futi, tunagawanya kwa 12 (kwa kuwa futi 1 ni sawa na inchi 12).
Kwa hivyo, 2160 / 12 = futi 180.
Kwa hivyo, Emily atahitaji futi 180 za mbao kwa miti ya uzio.
|
ARABIC_8508
|
[
{
"role": "user",
"content": "حصرت إيما 24 جالونًا من العصير من بستان التفاح الخاص بها. حولت 1/3 منه إلى سيدر و 1/6 إلى خل واحتفظت بالباقي كعصير تفاح. يتطلب صنع جالون واحد من السيدر 3 جالونات من العصير، ويحتاج صنع جالون واحد من الخل إلى 2 جالون من العصير. إذا باعت إيما السيدر بسعر 8 دولارات للجالون، والخل بسعر 7 دولارات للجالون، وعصير التفاح بسعر 4 دولارات للجالون، كم من المال ستكسبه؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "لحل المسألة، نحتاج إلى معرفة كمية السيدر والخل وعصير التفاح التي أنتجتها إيما، ومن ثم حساب المبلغ الإجمالي الذي كسبته.\n\nأولاً، دعونا نحسب كمية العصير التي استخدمتها إيما لصنع السيدر والخل:\nحولت 1/3 من 24 جالونًا إلى سيدر، وهو ما يعادل 24 * 1/3 = 24/3 = 8 جالونات من العصير.\nبما أن صنع جالون واحد من السيدر يحتاج إلى 3 جالونات من العصير، فقد أنتجت إيما 8 / 3 = 2.67 جالون من السيدر.\nحولت 1/6 من 24 جالونًا إلى خل، وهو ما يعادل 24 * 1/6 = 24/6 = 4 جالونات من العصير.\nبما أن صنع جالون واحد من الخل يحتاج إلى 2 جالون من العصير، فقد أنتجت إيما 4 / 2 = 2 جالون من الخل.\n\nالآن، دعونا نحسب كمية العصير التي احتفظت بها إيما كعصير تفاح:\nبدأت بـ 24 جالونًا من العصير، واستخدمت 8 جالونات لصنع السيدر و 4 جالونات لصنع الخل.\nلذلك، احتفظت بـ 24 - 8 - 4 = 16 - 4 = 12 جالونًا من العصير كعصير تفاح.\n\nالآن، دعونا نحسب المبلغ الإجمالي الذي كسبته إيما:\nتبيع السيدر بسعر 8 دولارات للجالون وأنتجت 2.67 جالون من السيدر، لذا كسبت 2.67 * 8 = 21.36 دولارًا من السيدر.\nتبيع الخل بسعر 7 دولارات للجالون وأنتجت 2 جالون من الخل، لذا كسبت 2 * 7 = 14 دولارًا من الخل.\nتبيع عصير التفاح بسعر 4 دولارات للجالون واحتفظت بـ 12 جالونًا من العصير كعصير تفاح، لذا كسبت 12 * 4 = 48 دولارًا من عصير التفاح.\n\nالمبلغ الإجمالي الذي كسبته إيما هو 21.36 + 14 + 48 = 83.36 دولارًا.\n\nلذلك، كسبت إيما 83.36 دولارًا."
}
] |
gpt-4o
|
ARABIC
|
حصرت إيما 24 جالونًا من العصير من بستان التفاح الخاص بها. حولت 1/3 منه إلى سيدر و 1/6 إلى خل واحتفظت بالباقي كعصير تفاح. يتطلب صنع جالون واحد من السيدر 3 جالونات من العصير، ويحتاج صنع جالون واحد من الخل إلى 2 جالون من العصير. إذا باعت إيما السيدر بسعر 8 دولارات للجالون، والخل بسعر 7 دولارات للجالون، وعصير التفاح بسعر 4 دولارات للجالون، كم من المال ستكسبه؟
|
83.36
|
لحل المسألة، نحتاج إلى معرفة كمية السيدر والخل وعصير التفاح التي أنتجتها إيما، ومن ثم حساب المبلغ الإجمالي الذي كسبته.
أولاً، دعونا نحسب كمية العصير التي استخدمتها إيما لصنع السيدر والخل:
حولت 1/3 من 24 جالونًا إلى سيدر، وهو ما يعادل 24 * 1/3 = 24/3 = 8 جالونات من العصير.
بما أن صنع جالون واحد من السيدر يحتاج إلى 3 جالونات من العصير، فقد أنتجت إيما 8 / 3 = 2.67 جالون من السيدر.
حولت 1/6 من 24 جالونًا إلى خل، وهو ما يعادل 24 * 1/6 = 24/6 = 4 جالونات من العصير.
بما أن صنع جالون واحد من الخل يحتاج إلى 2 جالون من العصير، فقد أنتجت إيما 4 / 2 = 2 جالون من الخل.
الآن، دعونا نحسب كمية العصير التي احتفظت بها إيما كعصير تفاح:
بدأت بـ 24 جالونًا من العصير، واستخدمت 8 جالونات لصنع السيدر و 4 جالونات لصنع الخل.
لذلك، احتفظت بـ 24 - 8 - 4 = 16 - 4 = 12 جالونًا من العصير كعصير تفاح.
الآن، دعونا نحسب المبلغ الإجمالي الذي كسبته إيما:
تبيع السيدر بسعر 8 دولارات للجالون وأنتجت 2.67 جالون من السيدر، لذا كسبت 2.67 * 8 = 21.36 دولارًا من السيدر.
تبيع الخل بسعر 7 دولارات للجالون وأنتجت 2 جالون من الخل، لذا كسبت 2 * 7 = 14 دولارًا من الخل.
تبيع عصير التفاح بسعر 4 دولارات للجالون واحتفظت بـ 12 جالونًا من العصير كعصير تفاح، لذا كسبت 12 * 4 = 48 دولارًا من عصير التفاح.
المبلغ الإجمالي الذي كسبته إيما هو 21.36 + 14 + 48 = 83.36 دولارًا.
لذلك، كسبت إيما 83.36 دولارًا.
|
SWAHILI_60
|
[
{
"role": "user",
"content": "Gabriella anajiandaa kwa ajili ya sherehe ya kuzaliwa na anataka kununua zawadi kwa marafiki zake. Ananunua vitabu vinne kwa $8 kila moja, vifaa vya sanaa vitatu kwa $12 kila moja, na pipi sita kwa $3 kila moja. Gabriella alitumia kiasi gani kwa jumla?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ili kupata jumla ya kiasi ambacho Gabriella alitumia, tunahesabu gharama ya kila kipengele na kujumlisha.\n\nGharama ya vitabu vinne kwa $8 kila kimoja ni $4 * 8 = 32$.\nGharama ya vifaa vya sanaa vitatu kwa $12 kila kimoja ni $3 * 12 = 36$.\nGharama ya pipi sita kwa $3 kila kimoja ni $6 * 3 = 18$.\n\nJumla ya kiasi ambacho Gabriella alitumia ni $32 + 36 + 18 = 68 + 18 = 86$.\n\nKwa hivyo, Gabriella alitumia jumla ya dola 86."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Gabriella anajiandaa kwa ajili ya sherehe ya kuzaliwa na anataka kununua zawadi kwa marafiki zake. Ananunua vitabu vinne kwa $8 kila moja, vifaa vya sanaa vitatu kwa $12 kila moja, na pipi sita kwa $3 kila moja. Gabriella alitumia kiasi gani kwa jumla?
|
86
|
Ili kupata jumla ya kiasi ambacho Gabriella alitumia, tunahesabu gharama ya kila kipengele na kujumlisha.
Gharama ya vitabu vinne kwa $8 kila kimoja ni $4 * 8 = 32$.
Gharama ya vifaa vya sanaa vitatu kwa $12 kila kimoja ni $3 * 12 = 36$.
Gharama ya pipi sita kwa $3 kila kimoja ni $6 * 3 = 18$.
Jumla ya kiasi ambacho Gabriella alitumia ni $32 + 36 + 18 = 68 + 18 = 86$.
Kwa hivyo, Gabriella alitumia jumla ya dola 86.
|
HAUSA_278
|
[
{
"role": "user",
"content": "Matsala ta lissafi: Malama na shirin bayar da abinci ga ajinta kuma tana so ta ba kowanne ɗalibi yawan alawa iri ɗaya. Tana siyan fakiti 4 na alawa kuma tana iya zaɓar ta raba kowacce fakiti zuwa guda 8, 12, ko kuma 16 na alawa. Idan akwai ɗalibai 24 a ajinta, kuma ba ta so wata alawa ta bata, yawan alawar da ya kamata ta raba kowacce fakiti zuwa ɗaya don tabbatar da cewa kowane ɗalibi ya sami adadi iri ɗaya na alawa?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Don tabbatar da cewa kowane ɗalibi ya sami adadi iri ɗaya na alawa, jimlar yawan alawar ya kamata ya rabu ba tare da saura ba ta hanyar yawan ɗaliban.\nTun da malamar ta sayi fakiti 4 na alawa, bari mu duba yiwuwar rabawa:\n- Idan kowacce fakiti ta raba zuwa guda 8 na alawa, jimlar yawan alawar zai kasance 4 * 8 = 32, wanda ba ya rabu da 24.\n- Idan kowacce fakiti ta raba zuwa guda 12 na alawa, jimlar yawan alawar zai kasance 4 * 12 = 48, wanda ya rabu da 24 (kowane ɗalibi zai samu guda 2 na alawa).\n- Idan kowacce fakiti ta raba zuwa guda 16 na alawa, jimlar yawan alawar zai kasance 4 * 16 = 64, wanda ba ya rabu da 24.\nSaboda haka, malamar yakamata ta raba kowacce fakiti zuwa guda 12 na alawa don tabbatar da cewa kowane ɗalibi ya sami adadi iri ɗaya na alawa.\nKamar haka, malamar yakamata ta raba kowacce fakiti zuwa guda 12 na alawa."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Matsala ta lissafi: Malama na shirin bayar da abinci ga ajinta kuma tana so ta ba kowanne ɗalibi yawan alawa iri ɗaya. Tana siyan fakiti 4 na alawa kuma tana iya zaɓar ta raba kowacce fakiti zuwa guda 8, 12, ko kuma 16 na alawa. Idan akwai ɗalibai 24 a ajinta, kuma ba ta so wata alawa ta bata, yawan alawar da ya kamata ta raba kowacce fakiti zuwa ɗaya don tabbatar da cewa kowane ɗalibi ya sami adadi iri ɗaya na alawa?
|
12
|
Don tabbatar da cewa kowane ɗalibi ya sami adadi iri ɗaya na alawa, jimlar yawan alawar ya kamata ya rabu ba tare da saura ba ta hanyar yawan ɗaliban.
Tun da malamar ta sayi fakiti 4 na alawa, bari mu duba yiwuwar rabawa:
- Idan kowacce fakiti ta raba zuwa guda 8 na alawa, jimlar yawan alawar zai kasance 4 * 8 = 32, wanda ba ya rabu da 24.
- Idan kowacce fakiti ta raba zuwa guda 12 na alawa, jimlar yawan alawar zai kasance 4 * 12 = 48, wanda ya rabu da 24 (kowane ɗalibi zai samu guda 2 na alawa).
- Idan kowacce fakiti ta raba zuwa guda 16 na alawa, jimlar yawan alawar zai kasance 4 * 16 = 64, wanda ba ya rabu da 24.
Saboda haka, malamar yakamata ta raba kowacce fakiti zuwa guda 12 na alawa don tabbatar da cewa kowane ɗalibi ya sami adadi iri ɗaya na alawa.
Kamar haka, malamar yakamata ta raba kowacce fakiti zuwa guda 12 na alawa.
|
SOMALI_1043
|
[
{
"role": "user",
"content": "Granola bars waxay leedahay 120 kaloori midkiiba, iyo jalaatooyinka tamarta waxay leeyihiin 25 kaloori midkiiba. Haddii Emily ay cunto 3 granola bars, imisa jalaato tamarta ayay u baahan tahay inay cunto si ay u dhammayso 450 kaloori?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Si aan u go'aamino tirada jalaatada tamarta ee Emily ay u baahan tahay inay cunto, marka hore waxaan xisaabineynaa kalooriyada ay ka heshay granola bars. Maadaama hal granola bar ay leedahay 120 kaloori ayna cunto 3 granola bars, kalooriyada ka timid granola bars waa $120 * 3 = 360$.\n\nWaxaa naloo sheegay in Emily ay u baahan tahay inay cunto 450 kaloori guud ahaan. Maadaama ay hore u cuntay 360 kaloori ka timid granola bars, waxay u baahan tahay inay cunto $450 - 360 = 90$ kaloori oo ka timid jalaatada tamarta.\n\nHal jalaato tamarta waxay leedahay 25 kaloori. Si aan u ogaano imisa jalaato tamarta ay u baahan tahay inay cunto, waxaan u qeybinaa kalooriyada dheeraadka ah ee ay u baahan tahay inay cunto (90 kaloori) kalooriyada ku jirta hal jalaato tamarta (25 kaloori). Sidaas darteed, $90 / 25 = 3.6$.\n\nMaadaama Emily aysan cuni karin qeyb ka mid ah jalaato tamarta, waxay u baahan tahay inay cunto $4$ jalaato tamarta si ay u dhamaysto ugu yaraan 450 kaloori."
}
] |
gpt-4o
|
SOMALI
|
Granola bars waxay leedahay 120 kaloori midkiiba, iyo jalaatooyinka tamarta waxay leeyihiin 25 kaloori midkiiba. Haddii Emily ay cunto 3 granola bars, imisa jalaato tamarta ayay u baahan tahay inay cunto si ay u dhammayso 450 kaloori?
|
4
|
Si aan u go'aamino tirada jalaatada tamarta ee Emily ay u baahan tahay inay cunto, marka hore waxaan xisaabineynaa kalooriyada ay ka heshay granola bars. Maadaama hal granola bar ay leedahay 120 kaloori ayna cunto 3 granola bars, kalooriyada ka timid granola bars waa $120 * 3 = 360$.
Waxaa naloo sheegay in Emily ay u baahan tahay inay cunto 450 kaloori guud ahaan. Maadaama ay hore u cuntay 360 kaloori ka timid granola bars, waxay u baahan tahay inay cunto $450 - 360 = 90$ kaloori oo ka timid jalaatada tamarta.
Hal jalaato tamarta waxay leedahay 25 kaloori. Si aan u ogaano imisa jalaato tamarta ay u baahan tahay inay cunto, waxaan u qeybinaa kalooriyada dheeraadka ah ee ay u baahan tahay inay cunto (90 kaloori) kalooriyada ku jirta hal jalaato tamarta (25 kaloori). Sidaas darteed, $90 / 25 = 3.6$.
Maadaama Emily aysan cuni karin qeyb ka mid ah jalaato tamarta, waxay u baahan tahay inay cunto $4$ jalaato tamarta si ay u dhamaysto ugu yaraan 450 kaloori.
|
ARABIC_0
|
[
{
"role": "user",
"content": "كين وديف وجيري لعبوا لعبة الشفل بورد ضد بعضهم البعض أثناء الإجازة في فلوريدا. كين فاز بـ 5 مباريات أكثر من ديف، وديف فاز بـ 3 مباريات أكثر من جيري. إذا فاز جيري بـ 7 مباريات، ما هو إجمالي عدد المباريات التي لعبوها؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "لنفترض أن عدد المباريات التي فاز بها جيري يُرمز لها بـ $J$ وعدد المباريات التي فاز بها ديف يُرمز لها بـ $D$ وعدد المباريات التي فاز بها كين يُرمز لها بـ $K$.\\n\\nنعلم أن: $J = 7$.\\nأيضًا، نعلم أن: $D = J + 3 = 7 + 3 = 10$.\\nوكذلك: $K = D + 5 = 10 + 5 = 15$.\\n\\nإذن، إجمالي عدد المباريات التي لعبوها هو: $J + D + K = 7 + 10 + 15 = 17 + 15 = 32$.\\nوبالتالي، فإن إجمالي عدد المباريات التي لعبوها هو 32."
}
] |
gpt-4o
|
ARABIC
|
كين وديف وجيري لعبوا لعبة الشفل بورد ضد بعضهم البعض أثناء الإجازة في فلوريدا. كين فاز بـ 5 مباريات أكثر من ديف، وديف فاز بـ 3 مباريات أكثر من جيري. إذا فاز جيري بـ 7 مباريات، ما هو إجمالي عدد المباريات التي لعبوها؟
|
32
|
لنفترض أن عدد المباريات التي فاز بها جيري يُرمز لها بـ $J$ وعدد المباريات التي فاز بها ديف يُرمز لها بـ $D$ وعدد المباريات التي فاز بها كين يُرمز لها بـ $K$.\n\nنعلم أن: $J = 7$.\nأيضًا، نعلم أن: $D = J + 3 = 7 + 3 = 10$.\nوكذلك: $K = D + 5 = 10 + 5 = 15$.\n\nإذن، إجمالي عدد المباريات التي لعبوها هو: $J + D + K = 7 + 10 + 15 = 17 + 15 = 32$.\nوبالتالي، فإن إجمالي عدد المباريات التي لعبوها هو 32.
|
SWAHILI_8728
|
[
{
"role": "user",
"content": "Samantha anajifunza Kifaransa kwa dakika 30 kila siku kuanzia Jumatatu hadi Ijumaa. Anajifunza mara tatu zaidi kila siku wikendi. Ni dakika ngapi anajifunza kwa wiki nzima?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kuanzia Jumatatu hadi Ijumaa, Samantha anajifunza Kifaransa kwa $30*5 = 150$ dakika. \nWakati wa wikendi, anajifunza mara tatu zaidi, ambayo ni $30 * 3 = 90$ dakika kwa siku. \nKwa hivyo wakati wa wikendi, anajifunza kwa $90 * 2 = 180$ dakika. \nKwa wiki nzima, anajifunza kwa $150 + 180 = 330$ dakika. \nKwa hivyo, Samantha anajifunza Kifaransa kwa dakika 330 kwa wiki nzima."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Samantha anajifunza Kifaransa kwa dakika 30 kila siku kuanzia Jumatatu hadi Ijumaa. Anajifunza mara tatu zaidi kila siku wikendi. Ni dakika ngapi anajifunza kwa wiki nzima?
|
330
|
Kuanzia Jumatatu hadi Ijumaa, Samantha anajifunza Kifaransa kwa $30*5 = 150$ dakika.
Wakati wa wikendi, anajifunza mara tatu zaidi, ambayo ni $30 * 3 = 90$ dakika kwa siku.
Kwa hivyo wakati wa wikendi, anajifunza kwa $90 * 2 = 180$ dakika.
Kwa wiki nzima, anajifunza kwa $150 + 180 = 330$ dakika.
Kwa hivyo, Samantha anajifunza Kifaransa kwa dakika 330 kwa wiki nzima.
|
SWAHILI_4243
|
[
{
"role": "user",
"content": "Emily anapanga shamba kubwa. Ana farasi 20. Ana ng'ombe mara tatu zaidi kuliko farasi. Ana nguruwe 8 pungufu kuliko ng'ombe. Emily ana kuku 12 zaidi kuliko nguruwe. Emily ana mbata robo ya idadi ya kuku. Emily ana wanyama wangapi kwa jumla?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Emily ana farasi 20. Ana ng'ombe mara 3 zaidi ya farasi, hivyo ana 3 * 20 = 60 ng'ombe. Ana nguruwe 8 pungufu kuliko ng'ombe, hivyo ana 60 - 8 = 52 nguruwe. Ana kuku 12 zaidi kuliko nguruwe, hivyo ana 52 + 12 = 64 kuku. Ana mbata robo ya idadi ya kuku, hivyo ana 64 * 1/4 = 64/4 = 16 mbata. Kwa hivyo Emily ana 20 + 60 + 52 + 64 + 16 = 80 + 52 + 64 + 16 = 132 + 64 + 16 = 196 + 16 = 212 wanyama. Hivyo Emily ana wanyama 212."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Emily anapanga shamba kubwa. Ana farasi 20. Ana ng'ombe mara tatu zaidi kuliko farasi. Ana nguruwe 8 pungufu kuliko ng'ombe. Emily ana kuku 12 zaidi kuliko nguruwe. Emily ana mbata robo ya idadi ya kuku. Emily ana wanyama wangapi kwa jumla?
|
212
|
Emily ana farasi 20. Ana ng'ombe mara 3 zaidi ya farasi, hivyo ana 3 * 20 = 60 ng'ombe. Ana nguruwe 8 pungufu kuliko ng'ombe, hivyo ana 60 - 8 = 52 nguruwe. Ana kuku 12 zaidi kuliko nguruwe, hivyo ana 52 + 12 = 64 kuku. Ana mbata robo ya idadi ya kuku, hivyo ana 64 * 1/4 = 64/4 = 16 mbata. Kwa hivyo Emily ana 20 + 60 + 52 + 64 + 16 = 80 + 52 + 64 + 16 = 132 + 64 + 16 = 196 + 16 = 212 wanyama. Hivyo Emily ana wanyama 212.
|
ZULU_9703
|
[
{
"role": "user",
"content": "I-choir ihlukaniswe yaba ngamaqembu amathathu ukuze kwenziwe izinhlelo zabo. Iqembu lokuqala linamalungu angama-25, bese iqembu lesibili linamalungu angama-30. Iqembu lesithathu linezinye izinsalela zamalungu e-choir. Uma inani eliphelele lamalungu e-choir lingama-70, mangaki amalungu aseqenjini lesithathu?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Masiqambe inombolo yamalungu eqenjini lesithathu njengokuthi $x$. Siyazi ukuthi iqembu lokuqala linamalungu angama-25, iqembu lesibili linamalungu angama-30, kanti iqembu lesithathu line-$x$ amalungu. Ngakho-ke inani eliphelele lamalungu e-choir ngu $25 + 30 + x = 55 + x$. Sibuye sinikezwe ukuthi inani eliphelele lamalungu e-choir ngu-70. Ngakho-ke sinawo umusho wokulingana othi $55 + x = 70$. Sikwazi ukuwenza kube lula bese sithola ukuthi $x = 70 - 55 = 15$. Ngakho-ke kunezithunywa eziyi-15 eqenjini lesithathu."
}
] |
gpt-4o
|
ZULU
|
I-choir ihlukaniswe yaba ngamaqembu amathathu ukuze kwenziwe izinhlelo zabo. Iqembu lokuqala linamalungu angama-25, bese iqembu lesibili linamalungu angama-30. Iqembu lesithathu linezinye izinsalela zamalungu e-choir. Uma inani eliphelele lamalungu e-choir lingama-70, mangaki amalungu aseqenjini lesithathu?
|
15
|
Masiqambe inombolo yamalungu eqenjini lesithathu njengokuthi $x$. Siyazi ukuthi iqembu lokuqala linamalungu angama-25, iqembu lesibili linamalungu angama-30, kanti iqembu lesithathu line-$x$ amalungu. Ngakho-ke inani eliphelele lamalungu e-choir ngu $25 + 30 + x = 55 + x$. Sibuye sinikezwe ukuthi inani eliphelele lamalungu e-choir ngu-70. Ngakho-ke sinawo umusho wokulingana othi $55 + x = 70$. Sikwazi ukuwenza kube lula bese sithola ukuthi $x = 70 - 55 = 15$. Ngakho-ke kunezithunywa eziyi-15 eqenjini lesithathu.
|
IGBO_8288
|
[
{
"role": "user",
"content": "Goldie na-enweta dollar $5 kwa elekere maka ilekọta anụ ụlọ. Izu gara aga, ọ rụrụ ọrụ maka awa 20 ebe izu a, ọ rụrụ ọrụ maka awa 30. Ego ole ka Goldie kpatara n'ime izu abụọ maka ilekọta anụ ụlọ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Goldie na-enweta dollar $5 kwa elekere.\nIzu gara aga ọ rụrụ awa 20, ya mere ọ kpatara dollar $5 * 20 = $100.\nIzu a ọ rụrụ awa 30, ya mere ọ kpatara dollar $5 * 30 = $150.\nYa mere, ego niile o kpatara n'ime izu abụọ bụ $100 + $150 = $250.\nYa bu na Goldie kpatara dollar $250 n'ime izu abụọ."
}
] |
gpt-4o
|
IGBO
|
Goldie na-enweta dollar $5 kwa elekere maka ilekọta anụ ụlọ. Izu gara aga, ọ rụrụ ọrụ maka awa 20 ebe izu a, ọ rụrụ ọrụ maka awa 30. Ego ole ka Goldie kpatara n'ime izu abụọ maka ilekọta anụ ụlọ?
|
250
|
Goldie na-enweta dollar $5 kwa elekere.
Izu gara aga ọ rụrụ awa 20, ya mere ọ kpatara dollar $5 * 20 = $100.
Izu a ọ rụrụ awa 30, ya mere ọ kpatara dollar $5 * 30 = $150.
Ya mere, ego niile o kpatara n'ime izu abụọ bụ $100 + $150 = $250.
Ya bu na Goldie kpatara dollar $250 n'ime izu abụọ.
|
NIGERIAN PIDGIN_2966
|
[
{
"role": "user",
"content": "Alex na professional graphic designer, e dey use 15 hours take create logo for im clients. Im assistant, Mia, dey use 1/3 times pass d time wey Alex use to finish logo wen be d same. If Alex collect plenty logo request from clients in one quarter and give 25 logos to im assistant, calculate how many total hours Mia use design d 25 logos."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Because Mia dey use 1/3 times pass d time wey Alex use finish one logo, she go use 15 + 1/3 * 15 = 15 + 5 = 20 hours to design one logo.\nD total hours wey Mia take design 25 logos na 25 * 20 = 500 hours.\nSo, Mia use 500 hours design 25 logos."
}
] |
gpt-4o
|
NIGERIAN PIDGIN
|
Alex na professional graphic designer, e dey use 15 hours take create logo for im clients. Im assistant, Mia, dey use 1/3 times pass d time wey Alex use to finish logo wen be d same. If Alex collect plenty logo request from clients in one quarter and give 25 logos to im assistant, calculate how many total hours Mia use design d 25 logos.
|
500
|
Because Mia dey use 1/3 times pass d time wey Alex use finish one logo, she go use 15 + 1/3 * 15 = 15 + 5 = 20 hours to design one logo.
D total hours wey Mia take design 25 logos na 25 * 20 = 500 hours.
So, Mia use 500 hours design 25 logos.
|
SWAHILI_7746
|
[
{
"role": "user",
"content": "Tatizo la Hesabu: Mvua kubwa ilisababisha kiasi kikubwa cha maji kukusanyika kwenye bwawa, na siku ya pili, theluthi moja ya maji yalivukiza. Siku ya tatu, mvua ilinyesha tena, ikiongeza inchi 8 za maji kwenye bwawa. Siku ya nne, inchi nyingine 12 za maji zilimiminika kwenye bwawa. Ikiwa bwawa lilikuwa na inchi 40 za maji mwishoni mwa siku ya nne, kina cha maji kilikuwa inchi ngapi mwishoni mwa siku ya kwanza?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tuanze na kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya nne, ambacho ni inchi 40. Siku ya nne, inchi 12 za maji zilimiminika kwenye bwawa. Kwa hiyo, kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya tatu ni 40 - 12 = inchi 28. Siku ya tatu, mvua ilinyesha tena, ikiongeza inchi nyingine 8 za maji kwenye bwawa. Kwa hiyo, kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya pili ni 28 - 8 = inchi 20. Siku ya pili, theluthi moja ya maji yalivukiza. Tuseme kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya kwanza ni x inchi. Kwa kuwa theluthi moja ya maji yalivukiza, kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya pili ni x - x/3 = 2x/3. Tunajua kuwa kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya pili ni inchi 20. Hivyo, tunaweza kuweka mlinganyo 2x/3 = 20 na kutatua kwa x. Tukizidisha pande zote kwa 3/2, tunapata x = 30. Kwa hivyo, maji yalikuwa na kina cha inchi 30 mwishoni mwa siku ya kwanza."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Tatizo la Hesabu: Mvua kubwa ilisababisha kiasi kikubwa cha maji kukusanyika kwenye bwawa, na siku ya pili, theluthi moja ya maji yalivukiza. Siku ya tatu, mvua ilinyesha tena, ikiongeza inchi 8 za maji kwenye bwawa. Siku ya nne, inchi nyingine 12 za maji zilimiminika kwenye bwawa. Ikiwa bwawa lilikuwa na inchi 40 za maji mwishoni mwa siku ya nne, kina cha maji kilikuwa inchi ngapi mwishoni mwa siku ya kwanza?
|
30
|
Tuanze na kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya nne, ambacho ni inchi 40. Siku ya nne, inchi 12 za maji zilimiminika kwenye bwawa. Kwa hiyo, kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya tatu ni 40 - 12 = inchi 28. Siku ya tatu, mvua ilinyesha tena, ikiongeza inchi nyingine 8 za maji kwenye bwawa. Kwa hiyo, kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya pili ni 28 - 8 = inchi 20. Siku ya pili, theluthi moja ya maji yalivukiza. Tuseme kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya kwanza ni x inchi. Kwa kuwa theluthi moja ya maji yalivukiza, kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya pili ni x - x/3 = 2x/3. Tunajua kuwa kiasi cha maji mwishoni mwa siku ya pili ni inchi 20. Hivyo, tunaweza kuweka mlinganyo 2x/3 = 20 na kutatua kwa x. Tukizidisha pande zote kwa 3/2, tunapata x = 30. Kwa hivyo, maji yalikuwa na kina cha inchi 30 mwishoni mwa siku ya kwanza.
|
AFRIKAANS_1293
|
[
{
"role": "user",
"content": "Julian het elke dag 1/4 van 'n pizza geëet vir 12 dae. Sy broer, Alex, het elke dag 1/5 van 'n pizza geëet vir 10 dae. Hoeveel pizzas het die twee seuns altesaam geëet?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kom ons breek dit stap-vir-stap af:\n\nJulian het elke dag 1/4 van 'n pizza geëet vir 12 dae, dus het hy 'n totaal van:\n1/4 pizza/dag x 12 dae = 3 pizzas geëet\n\nAlex het elke dag 1/5 van 'n pizza geëet vir 10 dae, dus het hy 'n totaal van:\n1/5 pizza/dag x 10 dae = 2 pizzas geëet\n\nOm die totale aantal pizzas wat albei seuns geëet het te vind, voeg ons die aantal pizzas by wat elke seun geëet het:\n3 pizzas (Julian) + 2 pizzas (Alex) = 5 pizzas\n\nDus het die twee seuns altesaam 5 pizzas geëet."
}
] |
gpt-4o
|
AFRIKAANS
|
Julian het elke dag 1/4 van 'n pizza geëet vir 12 dae. Sy broer, Alex, het elke dag 1/5 van 'n pizza geëet vir 10 dae. Hoeveel pizzas het die twee seuns altesaam geëet?
|
5
|
Kom ons breek dit stap-vir-stap af:
Julian het elke dag 1/4 van 'n pizza geëet vir 12 dae, dus het hy 'n totaal van:
1/4 pizza/dag x 12 dae = 3 pizzas geëet
Alex het elke dag 1/5 van 'n pizza geëet vir 10 dae, dus het hy 'n totaal van:
1/5 pizza/dag x 10 dae = 2 pizzas geëet
Om die totale aantal pizzas wat albei seuns geëet het te vind, voeg ons die aantal pizzas by wat elke seun geëet het:
3 pizzas (Julian) + 2 pizzas (Alex) = 5 pizzas
Dus het die twee seuns altesaam 5 pizzas geëet.
|
YORUBA_9097
|
[
{
"role": "user",
"content": "Helga lọ ra ọkọ̀ ẹ̀sẹ̀ tuntun. Ní ile itaja àkọ́kọ́, ó gbìyànjú mẹ́ta nípa ẹ̀sẹ̀. Ní ile itaja kejì, ó gbìyànjú mẹ́tàlá ní ẹ̀sẹ̀, ǹkan ti ó ṣe mẹ́ta ní àkọ́kọ́. Ní ile itaja kẹta, ko gbìyànjú ẹsẹ̀ kankan, ṣugbọn o ra ẹṣin. Ní ile itaja kẹrin, ó gbìyànjú ẹ̀sẹ̀ ti o ju lọ ju gbogbo ìtaja mẹ́ta gbogbo rẹ lọ, ṣaaju ki o to yan ọkan lati rà. Kí ni nọmba ọkọ̀ ẹsẹ̀ ti Helga gbìyànjú ṣaaju ki ó to ra ọkọ̀ tuntun rẹ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Helga gbìyànjú mẹ́ta nípa ẹsẹ̀ ní ile itaja àkọ́kọ́. Ní ile itaja kejì, ó gbìyànjú mẹ́ràndilá (7 + 2 = 9).Ní ile itaja kẹta, kò gbìyànjú ẹsẹ̀ kankan.Ní ile itaja kẹrin, ó gbìyànjú pọ̀jú lọ ju gbogbo ìtaja mẹ́ta gbogbo rẹ lọ.Ní ile itaja méjì ákọ́kọ́ (7 + 9) = mẹ́tàlá àti kẹta ọkọ̀ tikankan kankan.Tórí náà, ó gbìyànjú 16 ọkọ̀ ẹsẹ̀ ní mẹ́ta àkọ́kọ́. Ní ile kẹrin ó gbìyànjú mẹ́tàlá mẹ́ta meji (16 * 2 = 32).Ní gbogbogbo Helga gbìyànjú mẹ́tailàiléta mẹ́tàárin mẹ́tàlá méjì (7+9+0+32= 16+32=48) ọkọ̀ ẹsẹ̀ ṣáájú rẹ láàánú tuntun."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Helga lọ ra ọkọ̀ ẹ̀sẹ̀ tuntun. Ní ile itaja àkọ́kọ́, ó gbìyànjú mẹ́ta nípa ẹ̀sẹ̀. Ní ile itaja kejì, ó gbìyànjú mẹ́tàlá ní ẹ̀sẹ̀, ǹkan ti ó ṣe mẹ́ta ní àkọ́kọ́. Ní ile itaja kẹta, ko gbìyànjú ẹsẹ̀ kankan, ṣugbọn o ra ẹṣin. Ní ile itaja kẹrin, ó gbìyànjú ẹ̀sẹ̀ ti o ju lọ ju gbogbo ìtaja mẹ́ta gbogbo rẹ lọ, ṣaaju ki o to yan ọkan lati rà. Kí ni nọmba ọkọ̀ ẹsẹ̀ ti Helga gbìyànjú ṣaaju ki ó to ra ọkọ̀ tuntun rẹ?
|
48
|
Helga gbìyànjú mẹ́ta nípa ẹsẹ̀ ní ile itaja àkọ́kọ́. Ní ile itaja kejì, ó gbìyànjú mẹ́ràndilá (7 + 2 = 9).Ní ile itaja kẹta, kò gbìyànjú ẹsẹ̀ kankan.Ní ile itaja kẹrin, ó gbìyànjú pọ̀jú lọ ju gbogbo ìtaja mẹ́ta gbogbo rẹ lọ.Ní ile itaja méjì ákọ́kọ́ (7 + 9) = mẹ́tàlá àti kẹta ọkọ̀ tikankan kankan.Tórí náà, ó gbìyànjú 16 ọkọ̀ ẹsẹ̀ ní mẹ́ta àkọ́kọ́. Ní ile kẹrin ó gbìyànjú mẹ́tàlá mẹ́ta meji (16 * 2 = 32).Ní gbogbogbo Helga gbìyànjú mẹ́tailàiléta mẹ́tàárin mẹ́tàlá méjì (7+9+0+32= 16+32=48) ọkọ̀ ẹsẹ̀ ṣáájú rẹ láàánú tuntun.
|
HAUSA_5455
|
[
{
"role": "user",
"content": "Samantha da kanwarta Emily sun yi wasa na darts. Kowane bullseye yana da maki 5. Samantha ta sami maki 20. Emily ta sami maki 15. Menene jimlar adadin bullseyes da aka yi a lokacin wannan wasan?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tun da kowane bullseye yana da maki 5, Samantha ta yi bullseyes 20/5 = 4. Emily ta yi bullseyes 15/5 = 3. Jimlar adadin bullseyes da aka yi shine 4 + 3 = 7. Don haka, jimlar adadin bullseyes da aka yi a lokacin wasan shine 7."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Samantha da kanwarta Emily sun yi wasa na darts. Kowane bullseye yana da maki 5. Samantha ta sami maki 20. Emily ta sami maki 15. Menene jimlar adadin bullseyes da aka yi a lokacin wannan wasan?
|
7
|
Tun da kowane bullseye yana da maki 5, Samantha ta yi bullseyes 20/5 = 4. Emily ta yi bullseyes 15/5 = 3. Jimlar adadin bullseyes da aka yi shine 4 + 3 = 7. Don haka, jimlar adadin bullseyes da aka yi a lokacin wasan shine 7.
|
YORUBA_7386
|
[
{
"role": "user",
"content": "Ti Emily ba fọ 23 awọn ipa, ọrẹ rẹ Michael fọ awọn ipa mẹta ju Emily lọ, ati olukọ wọn fọ 15 awọn ipa diẹ sii ju Michael, igba melo ni wọn fọ lapapọ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Emily fọ 23 awọn ipa.\nMichael fọ awọn ipa mẹta ju Emilylọ, nitorina Michael fọ 3 * 23 = 69 awọn ipa.\nOlukọ wọn fọ 15 awọn ipa diẹ sii ju Michael, nitorina olukọ wọn fọ 69 + 15 = 84 awọn ipa.\nNisisiyi, fifi awọn ipa ti Emily, Michael, ati olukọ wọn fọ pọ funni ni 23 + 69 + 84 = 92 + 84 = 176\nNitorina, wọn fọ 176 awọn ipa lapapọ."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Ti Emily ba fọ 23 awọn ipa, ọrẹ rẹ Michael fọ awọn ipa mẹta ju Emily lọ, ati olukọ wọn fọ 15 awọn ipa diẹ sii ju Michael, igba melo ni wọn fọ lapapọ?
|
176
|
Emily fọ 23 awọn ipa.
Michael fọ awọn ipa mẹta ju Emilylọ, nitorina Michael fọ 3 * 23 = 69 awọn ipa.
Olukọ wọn fọ 15 awọn ipa diẹ sii ju Michael, nitorina olukọ wọn fọ 69 + 15 = 84 awọn ipa.
Nisisiyi, fifi awọn ipa ti Emily, Michael, ati olukọ wọn fọ pọ funni ni 23 + 69 + 84 = 92 + 84 = 176
Nitorina, wọn fọ 176 awọn ipa lapapọ.
|
YORUBA_5239
|
[
{
"role": "user",
"content": "Emily ta ta awọn ohun ikunra ti o tọ si $1800. Ni mẹẹdogun yii, yoo gba owo-oṣu ipilẹ mẹẹdogun rẹ ti $300 ati iṣẹlẹ 3% lati awọn tita naa. Elo ni yoo nawo ni mẹẹdogun yii ti o ba maa n nawo 15% ninu awọn ere lapapọ rẹ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Lati wa iye ti Emily yoo nawo ni mẹẹdogun yii, a nilo lati kọkọ ṣe iṣiro awọn ere lapapọ rẹ.\n\nAwọn ere lapapọ rẹ jẹ owo-oṣu ipilẹ rẹ fun mẹẹdogun ati iṣẹlẹ ti o gba lati awọn tita.\nOwo-oṣu ipilẹ jẹ $300.\nIṣẹlẹ jẹ 3% ti $1800 eyini ni $1800 * 3 / 100 = 5400 / 100 = $54.\nNitorina awọn ere lapapọ rẹ jẹ $300 + $54 = $354.\n\nO maa n nawo 15% ninu awọn ere lapapọ rẹ.\n15% ti $354 jẹ $354 * 15 / 100 = 5310 / 100 = $53.1.\n\nNitorina, Emily yoo nawo dọla $53.1 ni mẹẹdogun yii."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Emily ta ta awọn ohun ikunra ti o tọ si $1800. Ni mẹẹdogun yii, yoo gba owo-oṣu ipilẹ mẹẹdogun rẹ ti $300 ati iṣẹlẹ 3% lati awọn tita naa. Elo ni yoo nawo ni mẹẹdogun yii ti o ba maa n nawo 15% ninu awọn ere lapapọ rẹ?
|
53.1
|
Lati wa iye ti Emily yoo nawo ni mẹẹdogun yii, a nilo lati kọkọ ṣe iṣiro awọn ere lapapọ rẹ.
Awọn ere lapapọ rẹ jẹ owo-oṣu ipilẹ rẹ fun mẹẹdogun ati iṣẹlẹ ti o gba lati awọn tita.
Owo-oṣu ipilẹ jẹ $300.
Iṣẹlẹ jẹ 3% ti $1800 eyini ni $1800 * 3 / 100 = 5400 / 100 = $54.
Nitorina awọn ere lapapọ rẹ jẹ $300 + $54 = $354.
O maa n nawo 15% ninu awọn ere lapapọ rẹ.
15% ti $354 jẹ $354 * 15 / 100 = 5310 / 100 = $53.1.
Nitorina, Emily yoo nawo dọla $53.1 ni mẹẹdogun yii.
|
SWAHILI_9190
|
[
{
"role": "user",
"content": "Sarah alinunua pipi za kijiti 12 zilizojaa karameli kwa jumla ya dola 3. Alipendekeza kushiriki robo moja ya pipi hizo na rafiki yake, Julie, lakini Julie alisisitiza kumrejeshea Sarah gharama ya pipi alizoshiriki. Julie alimpa Sarah pesa ngapi, kwa senti, kulipia pipi alizoshiriki?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Hebu tuchambue tatizo. Sarah alinunua pipi za kijiti 12 kwa jumla ya dola 3. Hii inamaanisha gharama ya pipi moja ni $3 / 12 = $0.25.\n\nKwa kuwa Julie anachukua robo moja ya pipi hizo, anachukua 12 / 4 = pipi 3.\n\nGharama ya pipi 3 ni 3 * $0.25 = $0.75.\n\nIli kubadilisha hili kuwa senti, tunazidisha kwa 100: $0.75 * 100 = senti 75.\n\nKwa hiyo, Julie anampa Sarah senti 75 kulipia pipi alizoshiriki."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Sarah alinunua pipi za kijiti 12 zilizojaa karameli kwa jumla ya dola 3. Alipendekeza kushiriki robo moja ya pipi hizo na rafiki yake, Julie, lakini Julie alisisitiza kumrejeshea Sarah gharama ya pipi alizoshiriki. Julie alimpa Sarah pesa ngapi, kwa senti, kulipia pipi alizoshiriki?
|
75
|
Hebu tuchambue tatizo. Sarah alinunua pipi za kijiti 12 kwa jumla ya dola 3. Hii inamaanisha gharama ya pipi moja ni $3 / 12 = $0.25.
Kwa kuwa Julie anachukua robo moja ya pipi hizo, anachukua 12 / 4 = pipi 3.
Gharama ya pipi 3 ni 3 * $0.25 = $0.75.
Ili kubadilisha hili kuwa senti, tunazidisha kwa 100: $0.75 * 100 = senti 75.
Kwa hiyo, Julie anampa Sarah senti 75 kulipia pipi alizoshiriki.
|
YORUBA_7578
|
[
{
"role": "user",
"content": "Emily rin mita 75 lati ile rẹ lọ si ile-iṣẹ iwe-kika. Lẹhin ti o pada si ile rẹ, o lọ si ọgba. Ti o ba rin mita apapọ 210, báwo ni mita melo ni ijinna laarin ile rẹ ati ọgba?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ẹ jẹ́ kí a rẹ́ ìjìnnà tí Emily rin tayọ tayọ rẹ sọ di awokose. Ní báyìí o kọ́kọ́ rin mita 75 lọ sí ilekun ileukọ́wé láti ile ní. Nígbà tí ó tún pada sẹ́hìn mọ́ pada si ile lọ ní ní mita 75 náà ní báyìí, tó bá ṣe ọdàbí dáwọn tí ó ni mita 75 + 75 = 150 mita lọ́ tí ọ lọ si ilekun ile ọnka. Lẹ́yìn náà tó tún rin sí ọgba bẹ́míramẹ̀ darí mita apapọ 210 tó rin lọ sí àwọn àgbádá dáwọn tí ó ṣé ati sọ gbà ɛsẹ́ àti rin sí ọgba láyọ́lọ́ ní báyìí. Gbigbé ibi níjọ́ bi 210 - 150 = 60 mita. Nítorí náà ijinna láti ibi ile ẹ̀ná di ọgba ní mita 60."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Emily rin mita 75 lati ile rẹ lọ si ile-iṣẹ iwe-kika. Lẹhin ti o pada si ile rẹ, o lọ si ọgba. Ti o ba rin mita apapọ 210, báwo ni mita melo ni ijinna laarin ile rẹ ati ọgba?
|
60
|
Ẹ jẹ́ kí a rẹ́ ìjìnnà tí Emily rin tayọ tayọ rẹ sọ di awokose. Ní báyìí o kọ́kọ́ rin mita 75 lọ sí ilekun ileukọ́wé láti ile ní. Nígbà tí ó tún pada sẹ́hìn mọ́ pada si ile lọ ní ní mita 75 náà ní báyìí, tó bá ṣe ọdàbí dáwọn tí ó ni mita 75 + 75 = 150 mita lọ́ tí ọ lọ si ilekun ile ọnka. Lẹ́yìn náà tó tún rin sí ọgba bẹ́míramẹ̀ darí mita apapọ 210 tó rin lọ sí àwọn àgbádá dáwọn tí ó ṣé ati sọ gbà ɛsẹ́ àti rin sí ọgba láyọ́lọ́ ní báyìí. Gbigbé ibi níjọ́ bi 210 - 150 = 60 mita. Nítorí náà ijinna láti ibi ile ẹ̀ná di ọgba ní mita 60.
|
IGBO_5472
|
[
{
"role": "user",
"content": "Ava na Liam gara ebe a na-ere achịcha maka nri ehihie. Achịcha bara $4 maka nke ọ bụla, na kuki bara $2 maka nke ọ bụla. Ava zụtara achịcha 1 na kuki abụọ. Liam zụtara achịcha abụọ na kuki 1. Kedu ego nri ehihie ha?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ava zụtara achịcha 1 na kuki abụọ. Nke a bụ ụgwọ $4 + 2*2 = 4 + 4 = 8$.\nLiam zụtara achịcha abụọ na kuki 1. Nke a bụ ụgwọ $2*4 + 2 = 8 + 2 = 10$.\nYabụ ọnụ ahịa nri ehihie ha bụ $8 + 10 = 18$.\nYa mere, ọnụ ahịa nri ehihie ha bụ dollar 18."
}
] |
gpt-4o
|
IGBO
|
Ava na Liam gara ebe a na-ere achịcha maka nri ehihie. Achịcha bara $4 maka nke ọ bụla, na kuki bara $2 maka nke ọ bụla. Ava zụtara achịcha 1 na kuki abụọ. Liam zụtara achịcha abụọ na kuki 1. Kedu ego nri ehihie ha?
|
18
|
Ava zụtara achịcha 1 na kuki abụọ. Nke a bụ ụgwọ $4 + 2*2 = 4 + 4 = 8$.
Liam zụtara achịcha abụọ na kuki 1. Nke a bụ ụgwọ $2*4 + 2 = 8 + 2 = 10$.
Yabụ ọnụ ahịa nri ehihie ha bụ $8 + 10 = 18$.
Ya mere, ọnụ ahịa nri ehihie ha bụ dollar 18.
|
ZULU_2293
|
[
{
"role": "user",
"content": "UMbuzo Wamasayensi: UMaria ulungiselela amabhokisi ejusi emcimbini. Uma ehlanganisa u-720 ml wejusi ye-ananas no-180 ml wobisi lukakhokho, angagcwalisa izabelo eziyi-120 ml ezifika ngezinga elingakanani?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ukuthola inani eliphelele lezabelo ezingu-120 ml UMaria angazigcwalisa, kufanele sibale ivolumu ephelele yokuxube ayinayo, bese siyahlukanisa ngenani lesabelo.\\n\\nIvolumu ephelele yokuxube = ivolumu yejusi ye-ananas + ivolumu yobisi lukakhokho\\n= 720 ml + 180 ml\\n= 900 ml\\n\\nManje, ake sahlukanise ivolumu ephelele ngenani lesabelo ukuthola ukuthi zingaki izabelo uMaria angazigcwalisa:\\n\\nInani lezabelo = Ivolumu ephelele / Inani lesabelo\\n= 900 ml / 120 ml\\n= 7.5\\n\\nNjengoba uMaria engenakugcwalisa ingxenye yezabelo, sizocabangela inani elimaphakathi.\\n\\nNgakho-ke, uMaria angagcwalisa izabelo ezingu-7 ezingu-120 ml ngayinye, bese kushiyeka u-60 ml."
}
] |
gpt-4o
|
ZULU
|
UMbuzo Wamasayensi: UMaria ulungiselela amabhokisi ejusi emcimbini. Uma ehlanganisa u-720 ml wejusi ye-ananas no-180 ml wobisi lukakhokho, angagcwalisa izabelo eziyi-120 ml ezifika ngezinga elingakanani?
|
7
|
Ukuthola inani eliphelele lezabelo ezingu-120 ml UMaria angazigcwalisa, kufanele sibale ivolumu ephelele yokuxube ayinayo, bese siyahlukanisa ngenani lesabelo.\n\nIvolumu ephelele yokuxube = ivolumu yejusi ye-ananas + ivolumu yobisi lukakhokho\n= 720 ml + 180 ml\n= 900 ml\n\nManje, ake sahlukanise ivolumu ephelele ngenani lesabelo ukuthola ukuthi zingaki izabelo uMaria angazigcwalisa:\n\nInani lezabelo = Ivolumu ephelele / Inani lesabelo\n= 900 ml / 120 ml\n= 7.5\n\nNjengoba uMaria engenakugcwalisa ingxenye yezabelo, sizocabangela inani elimaphakathi.\n\nNgakho-ke, uMaria angagcwalisa izabelo ezingu-7 ezingu-120 ml ngayinye, bese kushiyeka u-60 ml.
|
SWAHILI_9008
|
[
{
"role": "user",
"content": "Mitungi miwili imejazwa na vitufe, na mtungi mdogo una uwezo wa 2/3 ya uwezo wa mtungi mkubwa. Ikiwa mtungi mkubwa unashikilia vitufe 720, kuna vitufe vingapi kwa jumla katika mitungi yote miwili?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mtungi mdogo una uwezo wa 2/3 wa mtungi mkubwa. \nKwa hivyo, ikiwa mtungi mkubwa unaweza kushikilia vitufe 720, basi mtungi mdogo unaweza kushikilia (2/3)*720 = 0.6666666666666666*720 = 480 vitufe.\nKwa hivyo, jumla ya idadi ya vitufe katika mitungi yote miwili ni 720 + 480 = 1200.\nKwa hivyo kuna vitufe 1200 kwa jumla katika mitungi yote miwili."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Mitungi miwili imejazwa na vitufe, na mtungi mdogo una uwezo wa 2/3 ya uwezo wa mtungi mkubwa. Ikiwa mtungi mkubwa unashikilia vitufe 720, kuna vitufe vingapi kwa jumla katika mitungi yote miwili?
|
1200
|
Mtungi mdogo una uwezo wa 2/3 wa mtungi mkubwa.
Kwa hivyo, ikiwa mtungi mkubwa unaweza kushikilia vitufe 720, basi mtungi mdogo unaweza kushikilia (2/3)*720 = 0.6666666666666666*720 = 480 vitufe.
Kwa hivyo, jumla ya idadi ya vitufe katika mitungi yote miwili ni 720 + 480 = 1200.
Kwa hivyo kuna vitufe 1200 kwa jumla katika mitungi yote miwili.
|
HAUSA_3968
|
[
{
"role": "user",
"content": "Mark yana da tafiyar mil 25 a arewa daga gida don ganin mai lissafin kudi da kuma mil 40 a kudu daga gida don ganin lauya. Idan yana da tarurruka da wadannan kwararrun duka a rana daya, yawan galan din fetur da zai yi amfani da shi don komawa tarurrukan duka biyu da kuma dawowa gida, idan motarsa tana tafiyar mil 25 a kowanne galan?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bari mu bi bayanan tafiyar Mark: 1. Tafiyar mil 25 a arewa don ganin mai lissafin kudi. 2. Tafiyar mil 25 a kudu don komawa gida. 3. Tafiyar mil 40 a kudu don ganin lauya. 4. Tafiyar mil 40 a arewa don komawa gida. Jimillar mil da aka yi tafiya: 25 + 25 + 40 + 40 = 50 + 40 + 40 = 90 + 40 = 130 mil. Tun da motar Mark tana tafiyar mil 25 a kowanne galan, jimillar galan din fetur da aka yi amfani da shi ita ce: 130 mil / 25 mil a kowanne galan = 5.2 galan. Don haka, Mark ya yi amfani da galan 5.2 na fetur wajen tafiyar zuwa tarurruka biyu da dawowa gida."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Mark yana da tafiyar mil 25 a arewa daga gida don ganin mai lissafin kudi da kuma mil 40 a kudu daga gida don ganin lauya. Idan yana da tarurruka da wadannan kwararrun duka a rana daya, yawan galan din fetur da zai yi amfani da shi don komawa tarurrukan duka biyu da kuma dawowa gida, idan motarsa tana tafiyar mil 25 a kowanne galan?
|
5.2
|
Bari mu bi bayanan tafiyar Mark: 1. Tafiyar mil 25 a arewa don ganin mai lissafin kudi. 2. Tafiyar mil 25 a kudu don komawa gida. 3. Tafiyar mil 40 a kudu don ganin lauya. 4. Tafiyar mil 40 a arewa don komawa gida. Jimillar mil da aka yi tafiya: 25 + 25 + 40 + 40 = 50 + 40 + 40 = 90 + 40 = 130 mil. Tun da motar Mark tana tafiyar mil 25 a kowanne galan, jimillar galan din fetur da aka yi amfani da shi ita ce: 130 mil / 25 mil a kowanne galan = 5.2 galan. Don haka, Mark ya yi amfani da galan 5.2 na fetur wajen tafiyar zuwa tarurruka biyu da dawowa gida.
|
HAUSA_7717
|
[
{
"role": "user",
"content": "Ashley ta samu gudumuwar kudi na $5000 fiye da abin da Emily ta samu. Emily ta samu gudumuwar kudi na sau uku wanda Olivia ta samu. Nawa ne adadin kudin da suka samu cikin gudumuwar kudi gaba ɗaya idan Olivia ta samu gudumuwar kudi na $12000?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bari mu fara gano adadin kudin da Emily ta samu. Emily ta samu gudumuwar kudi na sau uku wanda Olivia ta samu, kuma Olivia ta samu $12000. Saboda haka Emily ta samu 3 * $12000 = $36000.\n\nAshley ta samu gudumuwar kudi na $5000 fiye da abin da Emily ta samu, wanda yake $36000 + $5000 = $41000.\n\nYanzu, za mu haɗa adadin kudin da Olivia, Emily, da Ashley suka samu: $12000 + $36000 + $41000 = $89000.\n\nSaboda haka, adadin gudumuwar kudi da suka samu gaba ɗaya shine dala 89000."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Ashley ta samu gudumuwar kudi na $5000 fiye da abin da Emily ta samu. Emily ta samu gudumuwar kudi na sau uku wanda Olivia ta samu. Nawa ne adadin kudin da suka samu cikin gudumuwar kudi gaba ɗaya idan Olivia ta samu gudumuwar kudi na $12000?
|
89000
|
Bari mu fara gano adadin kudin da Emily ta samu. Emily ta samu gudumuwar kudi na sau uku wanda Olivia ta samu, kuma Olivia ta samu $12000. Saboda haka Emily ta samu 3 * $12000 = $36000.
Ashley ta samu gudumuwar kudi na $5000 fiye da abin da Emily ta samu, wanda yake $36000 + $5000 = $41000.
Yanzu, za mu haɗa adadin kudin da Olivia, Emily, da Ashley suka samu: $12000 + $36000 + $41000 = $89000.
Saboda haka, adadin gudumuwar kudi da suka samu gaba ɗaya shine dala 89000.
|
YORUBA_2682
|
[
{
"role": "user",
"content": "Awọn ile-itaja iwe mẹrin ṣe atilẹyin ile-ikawe agbegbe kan. Penguin Books fi 60 iwe aramada silẹ; HarperCollins fi iwe aworan ni igba meji ju nọmba ti iwe aramada ti a fi silẹ nipasẹ Penguin Books; Macmillan fi awọn iwe aramada ni igba mẹta ti nọmba ti iwe aramada ti Penguin Books fi silẹ; Scholastic fi idamẹrin ti nọmba ti iwe aramada ti Macmillan fi silẹ; Hachette Book Group fi iwe aworan 25 dinku ju HarperCollins. Elo ni nọmba gbogbo iwe ti awọn ile-itaja iwe fi silẹ lapapọ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jẹ ki a pin awọn ohun ti wọn fi silẹ:\n\n* Penguin Books fi 60 iwe ti aramada silẹ.\n* HarperCollins fi iwe aworan ni igba meji ti nọmba ti iwe aramada ti Penguin Books fi silẹ, nítorí náà wọn fi silẹ 2 * 60 = 120 iwe aworan.\n* Macmillan fi awọn iwe aramada ni igba mẹta ti nọmba ti iwe aramada ti Penguin Books fi silẹ, nítorí náà wọn fi silẹ 3 * 60 = 180 iwe aramada.\n* Scholastic fi idamẹrin ti nọmba ti iwe aramada ti Macmillan fi silẹ, nítorí náà wọn fi silẹ 180 / 4 = 45 iwe aramada.\n* Hachette Book Group fi iwe aworan 25 dinku ju HarperCollins, nítorí náà wọn fi silẹ 120 - 25 = 95 iwe aworan.\n\nNí báyí, jẹ ki a ṣafikun iye gbogbo ti nọmba ti awọn iwe ti wọn fi silẹ:\n60 (Penguin) + 120 (HarperCollins) + 180 (Macmillan) + 45 (Scholastic) + 95 (Hachette) = 500\n\nNítorí náà, nọmba gbogbo ti iwe ti awọn ile-itaja iwe fi silẹ jẹ 500."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Awọn ile-itaja iwe mẹrin ṣe atilẹyin ile-ikawe agbegbe kan. Penguin Books fi 60 iwe aramada silẹ; HarperCollins fi iwe aworan ni igba meji ju nọmba ti iwe aramada ti a fi silẹ nipasẹ Penguin Books; Macmillan fi awọn iwe aramada ni igba mẹta ti nọmba ti iwe aramada ti Penguin Books fi silẹ; Scholastic fi idamẹrin ti nọmba ti iwe aramada ti Macmillan fi silẹ; Hachette Book Group fi iwe aworan 25 dinku ju HarperCollins. Elo ni nọmba gbogbo iwe ti awọn ile-itaja iwe fi silẹ lapapọ?
|
500
|
Jẹ ki a pin awọn ohun ti wọn fi silẹ:
* Penguin Books fi 60 iwe ti aramada silẹ.
* HarperCollins fi iwe aworan ni igba meji ti nọmba ti iwe aramada ti Penguin Books fi silẹ, nítorí náà wọn fi silẹ 2 * 60 = 120 iwe aworan.
* Macmillan fi awọn iwe aramada ni igba mẹta ti nọmba ti iwe aramada ti Penguin Books fi silẹ, nítorí náà wọn fi silẹ 3 * 60 = 180 iwe aramada.
* Scholastic fi idamẹrin ti nọmba ti iwe aramada ti Macmillan fi silẹ, nítorí náà wọn fi silẹ 180 / 4 = 45 iwe aramada.
* Hachette Book Group fi iwe aworan 25 dinku ju HarperCollins, nítorí náà wọn fi silẹ 120 - 25 = 95 iwe aworan.
Ní báyí, jẹ ki a ṣafikun iye gbogbo ti nọmba ti awọn iwe ti wọn fi silẹ:
60 (Penguin) + 120 (HarperCollins) + 180 (Macmillan) + 45 (Scholastic) + 95 (Hachette) = 500
Nítorí náà, nọmba gbogbo ti iwe ti awọn ile-itaja iwe fi silẹ jẹ 500.
|
HAUSA_2973
|
[
{
"role": "user",
"content": "Suraya ta ɗauki ƙwarya guda 12 sama da Caleb, sannan Caleb ya karɓi ƙwarya guda 5 ƙasa da Kayla. Idan Kayla ta ɗauki ƙwarya guda 20, ƙwarya nawa Suraya ta ɗauka sama da Kayla?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bari mu warware wannan mataki-mataki.\n\nMun sani cewa Kayla ta ɗauki ƙwarya guda 20.\n\nCaleb ya ɗauki ƙwarya guda 5 ƙasa da Kayla, don haka Caleb ya ɗauki 20 - 5 = 15 ƙwarya.\n\nSuraya ta ɗauki ƙwarya guda 12 sama da Caleb, don haka Suraya ta ɗauki 15 + 12 = 27 ƙwarya.\n\nDon gano ƙwarya nawa Suraya ta ɗauka sama da Kayla, dole ne mu cire adadin ƙwarya da Kayla ta ɗauka daga adadin da Suraya ta ɗauka.\n\n27 (Suraya) - 20 (Kayla) = 7\n\nDon haka Suraya ta ɗauki ƙwarya guda 7 sama da Kayla."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Suraya ta ɗauki ƙwarya guda 12 sama da Caleb, sannan Caleb ya karɓi ƙwarya guda 5 ƙasa da Kayla. Idan Kayla ta ɗauki ƙwarya guda 20, ƙwarya nawa Suraya ta ɗauka sama da Kayla?
|
7
|
Bari mu warware wannan mataki-mataki.
Mun sani cewa Kayla ta ɗauki ƙwarya guda 20.
Caleb ya ɗauki ƙwarya guda 5 ƙasa da Kayla, don haka Caleb ya ɗauki 20 - 5 = 15 ƙwarya.
Suraya ta ɗauki ƙwarya guda 12 sama da Caleb, don haka Suraya ta ɗauki 15 + 12 = 27 ƙwarya.
Don gano ƙwarya nawa Suraya ta ɗauka sama da Kayla, dole ne mu cire adadin ƙwarya da Kayla ta ɗauka daga adadin da Suraya ta ɗauka.
27 (Suraya) - 20 (Kayla) = 7
Don haka Suraya ta ɗauki ƙwarya guda 7 sama da Kayla.
|
ARABIC_9470
|
[
{
"role": "user",
"content": "يمارس دانيال كرة السلة لمدة 15 دقيقة كل يوم خلال أيام الأسبوع الدراسي. يمارس ضعف هذه المدة كل يوم في عطلة نهاية الأسبوع. كم دقيقة يمارس خلال أسبوع كامل؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "هناك 5 أيام في أسبوع الدراسة. يمارس دانيال لمدة 15 دقيقة كل يوم خلال أيام الأسبوع الدراسي، وهو ما يعادل 5 * 15 = 75 دقيقة. يمارس ضعف هذه المدة كل يوم في عطلة نهاية الأسبوع. لذا، يمارس لمدة 2 * 15 = 30 دقيقة في كل يوم من عطلة نهاية الأسبوع. هناك يومان في عطلة نهاية الأسبوع، لذا يمارس لمدة 2 * 30 = 60 دقيقة في عطلة نهاية الأسبوع. في المجموع، يمارس دانيال لمدة 75 + 60 = 135 دقيقة خلال الأسبوع الكامل. وبالتالي، يمارس دانيال لمدة 135 دقيقة خلال الأسبوع الكامل."
}
] |
gpt-4o
|
ARABIC
|
يمارس دانيال كرة السلة لمدة 15 دقيقة كل يوم خلال أيام الأسبوع الدراسي. يمارس ضعف هذه المدة كل يوم في عطلة نهاية الأسبوع. كم دقيقة يمارس خلال أسبوع كامل؟
|
135
|
هناك 5 أيام في أسبوع الدراسة. يمارس دانيال لمدة 15 دقيقة كل يوم خلال أيام الأسبوع الدراسي، وهو ما يعادل 5 * 15 = 75 دقيقة. يمارس ضعف هذه المدة كل يوم في عطلة نهاية الأسبوع. لذا، يمارس لمدة 2 * 15 = 30 دقيقة في كل يوم من عطلة نهاية الأسبوع. هناك يومان في عطلة نهاية الأسبوع، لذا يمارس لمدة 2 * 30 = 60 دقيقة في عطلة نهاية الأسبوع. في المجموع، يمارس دانيال لمدة 75 + 60 = 135 دقيقة خلال الأسبوع الكامل. وبالتالي، يمارس دانيال لمدة 135 دقيقة خلال الأسبوع الكامل.
|
AFRIKAANS_6092
|
[
{
"role": "user",
"content": "By die akwarium is daar 12 goue visse en 9 skilpaaie te koop. Vier goue visse en twee skilpaaie word verkoop. Hoeveel akwatiese troeteldiere bly in die akwarium?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kom ons bereken die aantal akwatiese troeteldiere wat oorbly in die akwarium.\n\nDaar was aanvanklik 12 goue visse en 9 skilpaaie, vir 'n totaal van 12 + 9 = 21 akwatiese troeteldiere.\n\nVier goue visse en twee skilpaaie is verkoop, vir 'n totaal van 4 + 2 = 6 akwatiese troeteldiere wat verkoop is.\n\nAs ons die aantal akwatiese troeteldiere wat verkoop is van die aanvanklike totaal aftrek, kry ons 21 - 6 = 15.\n\nDus bly daar 15 akwatiese troeteldiere oor in die akwarium."
}
] |
gpt-4o
|
AFRIKAANS
|
By die akwarium is daar 12 goue visse en 9 skilpaaie te koop. Vier goue visse en twee skilpaaie word verkoop. Hoeveel akwatiese troeteldiere bly in die akwarium?
|
15
|
Kom ons bereken die aantal akwatiese troeteldiere wat oorbly in die akwarium.
Daar was aanvanklik 12 goue visse en 9 skilpaaie, vir 'n totaal van 12 + 9 = 21 akwatiese troeteldiere.
Vier goue visse en twee skilpaaie is verkoop, vir 'n totaal van 4 + 2 = 6 akwatiese troeteldiere wat verkoop is.
As ons die aantal akwatiese troeteldiere wat verkoop is van die aanvanklike totaal aftrek, kry ons 21 - 6 = 15.
Dus bly daar 15 akwatiese troeteldiere oor in die akwarium.
|
AFRIKAANS_4592
|
[
{
"role": "user",
"content": "Gabriella begin 'n koekiebesigheid. Sy bereken dat elke koekie $0,50 kos om te maak. Die eerste groep van 3 dosyn koekies was nie reg nie, so sy moes hulle weggooi. Die volgende groep van 2 dosyn koekies was perfek, maar sy het 6 koekies aan haar vriende as monsters gegee. Later daardie dag het sy nog 3 dosyn koekies gebak en besluit om 2 meer aan haar familielede te gee. As sy die oorblywende koekies vir $1,50 elk verkoop, hoeveel is haar netto wins?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Gabriella begin met geen koekies nie.\nSy bak dan 3 dosyn koekies, maar moet almal weggooi.\nSo sy het steeds 0 koekies.\nDaarna bak sy 2 dosyn koekies (wat 24 koekies is) en gee 6 koekies as monsters aan haar vriende.\nNou het sy 24 - 6 = 18 koekies.\nToe bak sy 3 dosyn koekies, wat 36 koekies is, en gee 2 koekies aan haar familielede.\nNou het sy 18 + 36 - 2 = 54 - 2 = 52 koekies.\nSy verkoop elk van die oorblywende koekies vir $1,50, wat lei tot 'n inkomste van 52 * 1.50 = 78 dollars.\nElke koekie kos $0,5 om te maak.\nSy het altesaam 3 + 2 + 3 = 5 + 3 = 8 dosyn koekies gebak, wat 96 koekies is.\nDus is die totale koste 96 * 0.5 = 48 dollars.\nHaar netto wins is dus 78 - 48 = 30 dollars."
}
] |
gpt-4o
|
AFRIKAANS
|
Gabriella begin 'n koekiebesigheid. Sy bereken dat elke koekie $0,50 kos om te maak. Die eerste groep van 3 dosyn koekies was nie reg nie, so sy moes hulle weggooi. Die volgende groep van 2 dosyn koekies was perfek, maar sy het 6 koekies aan haar vriende as monsters gegee. Later daardie dag het sy nog 3 dosyn koekies gebak en besluit om 2 meer aan haar familielede te gee. As sy die oorblywende koekies vir $1,50 elk verkoop, hoeveel is haar netto wins?
|
30
|
Gabriella begin met geen koekies nie.
Sy bak dan 3 dosyn koekies, maar moet almal weggooi.
So sy het steeds 0 koekies.
Daarna bak sy 2 dosyn koekies (wat 24 koekies is) en gee 6 koekies as monsters aan haar vriende.
Nou het sy 24 - 6 = 18 koekies.
Toe bak sy 3 dosyn koekies, wat 36 koekies is, en gee 2 koekies aan haar familielede.
Nou het sy 18 + 36 - 2 = 54 - 2 = 52 koekies.
Sy verkoop elk van die oorblywende koekies vir $1,50, wat lei tot 'n inkomste van 52 * 1.50 = 78 dollars.
Elke koekie kos $0,5 om te maak.
Sy het altesaam 3 + 2 + 3 = 5 + 3 = 8 dosyn koekies gebak, wat 96 koekies is.
Dus is die totale koste 96 * 0.5 = 48 dollars.
Haar netto wins is dus 78 - 48 = 30 dollars.
|
SWAHILI_7953
|
[
{
"role": "user",
"content": "Kituo cha mazoezi cha kitaifa kinapanga kuboresha vifaa vyote vya mazoezi ya nguvu. Kina vituo 30. Kila kituo kina benchi 8, racks za squat 6, na mashine 4 za press za miguu. Benchi hugharimu $400 kwa kila moja. Rack za squat ni ghali kwa 75% zaidi kuliko benchi. Mashine za press za miguu zinagharimu mara tatu zaidi ya rack za squat. Itagharimu kiasi gani kuboresha vifaa vyote?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ili kuhesabu gharama ya jumla, hebu tuhesabu gharama ya kila aina ya vifaa kando na kisha tuzidishe pamoja.\nKuna benchi 8 kwa kila kituo na kuna vituo 30.\nKwa hivyo jumla ya benchi ni 8*30 = benchi 240.\nKila benchi hugharimu $400. Kwa hivyo gharama ya jumla ya benchi ni 240 * 400 = dola 96000.\n\nRacks za squat ni ghali kwa 75% zaidi kuliko benchi.\n75% ya $400 ni $400 * 75 / 100 = 30000 / 100 = dola 300.\nKwa hivyo racks za squat hugharimu $400 + 300 = dola 700 kila moja.\nKuna racks 6 za squat kwa kila kituo na vituo 30 kwa jumla.\nHivyo jumla ya racks za squat ni 6*30 = racks 180.\nGharama ya jumla ya racks za squat ni 180 * 700 = dola 126000.\n\nMashine za press za miguu zinagharimu mara tatu zaidi ya racks za squat.\nKwa hivyo mashine za press za miguu hugharimu 3 * 700 = dola 2100 kila moja.\nKuna mashine 4 za press za miguu kwa kila kituo na vituo 30 kwa jumla.\nKwa hivyo jumla ya mashine za press za miguu ni 4*30 = mashine 120.\nGharama ya jumla ya mashine za press za miguu ni 120 * 2100 = dola 252000.\n\nSasa, tunaweza kujumlisha gharama za benchi, racks za squat, na mashine za press za miguu pamoja kupata gharama ya jumla.\n96000 + 126000 + 252000 = 222000 + 252000 = 474000\nHivyo gharama ya jumla ya kuboresha vifaa vyote itakuwa dola 474000."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Kituo cha mazoezi cha kitaifa kinapanga kuboresha vifaa vyote vya mazoezi ya nguvu. Kina vituo 30. Kila kituo kina benchi 8, racks za squat 6, na mashine 4 za press za miguu. Benchi hugharimu $400 kwa kila moja. Rack za squat ni ghali kwa 75% zaidi kuliko benchi. Mashine za press za miguu zinagharimu mara tatu zaidi ya rack za squat. Itagharimu kiasi gani kuboresha vifaa vyote?
|
474000
|
Ili kuhesabu gharama ya jumla, hebu tuhesabu gharama ya kila aina ya vifaa kando na kisha tuzidishe pamoja.
Kuna benchi 8 kwa kila kituo na kuna vituo 30.
Kwa hivyo jumla ya benchi ni 8*30 = benchi 240.
Kila benchi hugharimu $400. Kwa hivyo gharama ya jumla ya benchi ni 240 * 400 = dola 96000.
Racks za squat ni ghali kwa 75% zaidi kuliko benchi.
75% ya $400 ni $400 * 75 / 100 = 30000 / 100 = dola 300.
Kwa hivyo racks za squat hugharimu $400 + 300 = dola 700 kila moja.
Kuna racks 6 za squat kwa kila kituo na vituo 30 kwa jumla.
Hivyo jumla ya racks za squat ni 6*30 = racks 180.
Gharama ya jumla ya racks za squat ni 180 * 700 = dola 126000.
Mashine za press za miguu zinagharimu mara tatu zaidi ya racks za squat.
Kwa hivyo mashine za press za miguu hugharimu 3 * 700 = dola 2100 kila moja.
Kuna mashine 4 za press za miguu kwa kila kituo na vituo 30 kwa jumla.
Kwa hivyo jumla ya mashine za press za miguu ni 4*30 = mashine 120.
Gharama ya jumla ya mashine za press za miguu ni 120 * 2100 = dola 252000.
Sasa, tunaweza kujumlisha gharama za benchi, racks za squat, na mashine za press za miguu pamoja kupata gharama ya jumla.
96000 + 126000 + 252000 = 222000 + 252000 = 474000
Hivyo gharama ya jumla ya kuboresha vifaa vyote itakuwa dola 474000.
|
SWAHILI_1928
|
[
{
"role": "user",
"content": "Emily anataka kutembelea eneo la trampoline la karibu. Tiketi ya kawaida ya kiingilio inagharimu $15, na kifurushi cha mlo chenye hot dog na soda kinagharimu $8. Hata hivyo, kuna ofa ya asubuhi kutoka saa 3 asubuhi hadi saa 6 mchana, inayotoa punguzo la 15% kwa tiketi za kiingilio na 30% kwa vifurushi vya mlo. Ni kiasi gani cha pesa Emily anaweza kuokoa kwa kwenda wakati wa ofa ya asubuhi?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tupige mahesabu ya gharama ya tiketi ya kiingilio na kifurushi cha mlo bila ofa ya asubuhi na gharama wakati wa ofa ya asubuhi na kisha tupate tofauti ya gharama hizo.\nGharama ya kawaida ya tiketi ya kiingilio ni $15 na kifurushi cha mlo ni $8. Jumla ya gharama bila ofa ya asubuhi ni $15 + 8 = 23$.\nWakati wa ofa ya asubuhi, tiketi ya kiingilio imepunguzwa kwa 15%, hivyo gharama yake ni $15 - (15 * 15/100) = 15 - 2.25 = 12.75$.\nKifurushi cha mlo kimepunguzwa kwa 30%, hivyo gharama yake ni $8 - (8 * 30/100) = 8 - 2.4 = 5.6$.\nJumla ya gharama wakati wa ofa ya asubuhi ni $12.75 + 5.6 = 18.35$.\nKwa hivyo, kiasi kilichookolewa kwa kwenda wakati wa ofa ya asubuhi ni $23 - 18.35 = 4.65$.\nHivyo Emily anaweza kuokoa dola 4.65 kwa kwenda wakati wa ofa ya asubuhi."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Emily anataka kutembelea eneo la trampoline la karibu. Tiketi ya kawaida ya kiingilio inagharimu $15, na kifurushi cha mlo chenye hot dog na soda kinagharimu $8. Hata hivyo, kuna ofa ya asubuhi kutoka saa 3 asubuhi hadi saa 6 mchana, inayotoa punguzo la 15% kwa tiketi za kiingilio na 30% kwa vifurushi vya mlo. Ni kiasi gani cha pesa Emily anaweza kuokoa kwa kwenda wakati wa ofa ya asubuhi?
|
4.65
|
Tupige mahesabu ya gharama ya tiketi ya kiingilio na kifurushi cha mlo bila ofa ya asubuhi na gharama wakati wa ofa ya asubuhi na kisha tupate tofauti ya gharama hizo.
Gharama ya kawaida ya tiketi ya kiingilio ni $15 na kifurushi cha mlo ni $8. Jumla ya gharama bila ofa ya asubuhi ni $15 + 8 = 23$.
Wakati wa ofa ya asubuhi, tiketi ya kiingilio imepunguzwa kwa 15%, hivyo gharama yake ni $15 - (15 * 15/100) = 15 - 2.25 = 12.75$.
Kifurushi cha mlo kimepunguzwa kwa 30%, hivyo gharama yake ni $8 - (8 * 30/100) = 8 - 2.4 = 5.6$.
Jumla ya gharama wakati wa ofa ya asubuhi ni $12.75 + 5.6 = 18.35$.
Kwa hivyo, kiasi kilichookolewa kwa kwenda wakati wa ofa ya asubuhi ni $23 - 18.35 = 4.65$.
Hivyo Emily anaweza kuokoa dola 4.65 kwa kwenda wakati wa ofa ya asubuhi.
|
SWAHILI_2824
|
[
{
"role": "user",
"content": "Maria ana miti mitatu ya tufaha ambayo iko tayari kuvunwa. Kutoka kwa mti wa kwanza, alivuna tufaha 82, kutoka kwa mti wa pili, tufaha 129, na kutoka kwa mti wa tatu, tufaha 95. Anajua kuwa kila kikapu kina tufaha 8. Ni vikapu vingapi vya tufaha Maria alivuna?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ili kujua idadi ya vikapu, tunahitaji kwanza kujua jumla ya idadi ya tufaha.\nJumla ya tufaha ni $82 + 129 + 95 = 211 + 95 = 306$.\nKwa kuwa kila kikapu kina tufaha 8, jumla ya vikapu ni $306 / 8 = 38.25$.\nKwa kuwa idadi ya vikapu lazima iwe nambari kamili, na 0.25 ya kikapu haiwezekani, tunapunguza hadi 38.\nHivyo, Maria alivuna vikapu 38 vya tufaha."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Maria ana miti mitatu ya tufaha ambayo iko tayari kuvunwa. Kutoka kwa mti wa kwanza, alivuna tufaha 82, kutoka kwa mti wa pili, tufaha 129, na kutoka kwa mti wa tatu, tufaha 95. Anajua kuwa kila kikapu kina tufaha 8. Ni vikapu vingapi vya tufaha Maria alivuna?
|
38
|
Ili kujua idadi ya vikapu, tunahitaji kwanza kujua jumla ya idadi ya tufaha.
Jumla ya tufaha ni $82 + 129 + 95 = 211 + 95 = 306$.
Kwa kuwa kila kikapu kina tufaha 8, jumla ya vikapu ni $306 / 8 = 38.25$.
Kwa kuwa idadi ya vikapu lazima iwe nambari kamili, na 0.25 ya kikapu haiwezekani, tunapunguza hadi 38.
Hivyo, Maria alivuna vikapu 38 vya tufaha.
|
SWAHILI_2036
|
[
{
"role": "user",
"content": "Watu wazima tisa walikwenda kuona mchezo wa kuigiza pamoja na watoto saba. Tiketi za watu wazima zinauzwa $11 kila moja na tiketi za watoto zinauzwa $7 kila moja. Ni dola ngapi zaidi ambazo tiketi za watu wazima ziligharimu kwa jumla kuliko tiketi za watoto kwa jumla?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Gharama ya tiketi za watu wazima ni $11 * 9 = 99$ dola. Gharama ya tiketi za watoto ni $7 * 7 = 49$ dola. Kwa hivyo tofauti kati ya gharama ya tiketi za watu wazima na tiketi za watoto ni $99 - 49 = 50$ dola. Kwa hiyo, tiketi za watu wazima ziligharimu dola 50 zaidi kuliko tiketi za watoto kwa jumla."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Watu wazima tisa walikwenda kuona mchezo wa kuigiza pamoja na watoto saba. Tiketi za watu wazima zinauzwa $11 kila moja na tiketi za watoto zinauzwa $7 kila moja. Ni dola ngapi zaidi ambazo tiketi za watu wazima ziligharimu kwa jumla kuliko tiketi za watoto kwa jumla?
|
50
|
Gharama ya tiketi za watu wazima ni $11 * 9 = 99$ dola. Gharama ya tiketi za watoto ni $7 * 7 = 49$ dola. Kwa hivyo tofauti kati ya gharama ya tiketi za watu wazima na tiketi za watoto ni $99 - 49 = 50$ dola. Kwa hiyo, tiketi za watu wazima ziligharimu dola 50 zaidi kuliko tiketi za watoto kwa jumla.
|
ZULU_1091
|
[
{
"role": "user",
"content": "U-Emily uthenga amabhokisi ama-cookies ngo-$3 bese ewathengisa ngo-$6. Ingabe wenza malini noma inzuzo ngokuthengisa amabhokisi angu-45?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ukubala inzuzo, sidinga ukubala imali engenayo ephelele nezindleko eziphelele.\nImali engenayo ephelele iyintengo yokuthengisa ngebhokisi kabili nenani lamabhokisi ethengisiwe: $6 * 45 = 270$.\nIzindleko eziphelele iyintengo ngebhokisi kabili nenani lamabhokisi athengwa: $3 * 45 = 135$.\nInzuzo iyimali engenayo ephelele isuswe izindleko eziphelele: $270 - 135 = 135$.\nNgakho-ke, u-Emily uzuza inzuzo yamadola angu-135."
}
] |
gpt-4o
|
ZULU
|
U-Emily uthenga amabhokisi ama-cookies ngo-$3 bese ewathengisa ngo-$6. Ingabe wenza malini noma inzuzo ngokuthengisa amabhokisi angu-45?
|
135
|
Ukubala inzuzo, sidinga ukubala imali engenayo ephelele nezindleko eziphelele.
Imali engenayo ephelele iyintengo yokuthengisa ngebhokisi kabili nenani lamabhokisi ethengisiwe: $6 * 45 = 270$.
Izindleko eziphelele iyintengo ngebhokisi kabili nenani lamabhokisi athengwa: $3 * 45 = 135$.
Inzuzo iyimali engenayo ephelele isuswe izindleko eziphelele: $270 - 135 = 135$.
Ngakho-ke, u-Emily uzuza inzuzo yamadola angu-135.
|
SWAHILI_6747
|
[
{
"role": "user",
"content": "Lucas ni msimamizi wa mkate wa ndani. Jumatano, mkate ulipokea kifurushi cha mikate 800. Alhamisi, waliuza mikate 250 kwa wateja. Kutokana na kukatika kwa umeme siku ya Ijumaa, mikate 150 iliharibika na kutupwa. Asubuhi ya Jumamosi, kifurushi kipya cha mikate kilifika, asilimia 50% kikubwa zaidi ya kile cha kwanza. Lucas alikuwa na mikate mingapi ya kuuzwa Jumapili?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tuende hatua kwa hatua:\n\nAwali, mkate ulipokea mikate 800.\n\nAlhamisi, waliuza mikate 250, kwa hiyo idadi ya mikate iliyobaki ni:\n800 - 250 = 550\n\nIjumaa, mikate 150 ilitupwa, kwa hiyo idadi ya mikate iliyobaki ni:\n550 - 150 = 400\n\nJumamosi, kifurushi kipya cha mikate kilifika, asilimia 50% kubwa zaidi ya kile cha kwanza. Kwa kuwa kifurushi cha kwanza kilikuwa mikate 800, kifurushi kipya ni:\n800 x 1.5 = mikate 1200\n\nKuongeza kifurushi kipya kwenye mikate iliyopo, jumla ya mikate iliyopo kwa ajili ya kuuza Jumapili ni:\n400 + 1200 = 1600\n\nKwa hivyo, Lucas alikuwa na mikate 1600 ya kuuzwa Jumapili."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Lucas ni msimamizi wa mkate wa ndani. Jumatano, mkate ulipokea kifurushi cha mikate 800. Alhamisi, waliuza mikate 250 kwa wateja. Kutokana na kukatika kwa umeme siku ya Ijumaa, mikate 150 iliharibika na kutupwa. Asubuhi ya Jumamosi, kifurushi kipya cha mikate kilifika, asilimia 50% kikubwa zaidi ya kile cha kwanza. Lucas alikuwa na mikate mingapi ya kuuzwa Jumapili?
|
1600
|
Tuende hatua kwa hatua:
Awali, mkate ulipokea mikate 800.
Alhamisi, waliuza mikate 250, kwa hiyo idadi ya mikate iliyobaki ni:
800 - 250 = 550
Ijumaa, mikate 150 ilitupwa, kwa hiyo idadi ya mikate iliyobaki ni:
550 - 150 = 400
Jumamosi, kifurushi kipya cha mikate kilifika, asilimia 50% kubwa zaidi ya kile cha kwanza. Kwa kuwa kifurushi cha kwanza kilikuwa mikate 800, kifurushi kipya ni:
800 x 1.5 = mikate 1200
Kuongeza kifurushi kipya kwenye mikate iliyopo, jumla ya mikate iliyopo kwa ajili ya kuuza Jumapili ni:
400 + 1200 = 1600
Kwa hivyo, Lucas alikuwa na mikate 1600 ya kuuzwa Jumapili.
|
YORUBA_3460
|
[
{
"role": "user",
"content": "Tom ati awọn ọrẹ meje rẹ ti pinnu lati ra awọn ọja akara fun ounjẹ ọsan. Ẹni kọọkan fẹ lati jẹ awọn ọja akara mẹta, ati pe apoti kọọkan ti awọn ọja akara ni awọn akara mẹfa. Melo ni wọn yẹ ki o ra lati ba gbogbo wọn mu?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Awọn eniyan mẹjọ lo wa (Tom ati awọn ọrẹ rẹ meje) ati pe ọkọọkan wọn fẹ lati jẹ awọn ọja akara mẹta. Nitorina lapapọ, wọn nilo lati ra 8 * 3 = 24 awọn akara. Apoti kọọkan ti awọn akara ni awọn akara mẹfa. Lati mọ iye otutu apoti ti wọn nilo lati ra, a yapa apapọ nọmba awọn akara nipasẹ iye awọn akara fun apoti kan: 24 / 6 = 4. Nitorina wọn nilo lati ra awọn apoti akara mẹrin."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Tom ati awọn ọrẹ meje rẹ ti pinnu lati ra awọn ọja akara fun ounjẹ ọsan. Ẹni kọọkan fẹ lati jẹ awọn ọja akara mẹta, ati pe apoti kọọkan ti awọn ọja akara ni awọn akara mẹfa. Melo ni wọn yẹ ki o ra lati ba gbogbo wọn mu?
|
4
|
Awọn eniyan mẹjọ lo wa (Tom ati awọn ọrẹ rẹ meje) ati pe ọkọọkan wọn fẹ lati jẹ awọn ọja akara mẹta. Nitorina lapapọ, wọn nilo lati ra 8 * 3 = 24 awọn akara. Apoti kọọkan ti awọn akara ni awọn akara mẹfa. Lati mọ iye otutu apoti ti wọn nilo lati ra, a yapa apapọ nọmba awọn akara nipasẹ iye awọn akara fun apoti kan: 24 / 6 = 4. Nitorina wọn nilo lati ra awọn apoti akara mẹrin.
|
HAUSA_8006
|
[
{
"role": "user",
"content": "Eva tana da takardun kudi guda 12 na $50 da guda 8 na $10. Benjamin yana da takardun kudi guda 20 na $20 da guda 6 na $10. Nawa ne Eva ta fi Benjamin kudi?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Eva tana da takardun kudi guda 12 na $50 da guda 8 na $10. \nTakardun kudi guda 12 na $50 sun kai 12 * 50 = 600 dala.\nTakardun kudi guda 8 na $10 sun kai 8 * 10 = 80 dala.\nSaboda haka, Eva tana da 600 + 80 = 680 dala.\nBenjamin yana da takardun kudi guda 20 na $20 da guda 6 na $10.\nTakardun kudi guda 20 na $20 sun kai 20 * 20 = 400 dala.\nTakardun kudi guda 6 na $10 sun kai 6 * 10 = 60 dala.\nSaboda haka, Benjamin yana da 400 + 60 = 460 dala.\nBambancin kudi tsakanin abin da Eva tana da shi da abin da Benjamin yana da shi shine 680 - 460 = 220 dala.\nDon haka, Eva tana da dala 220 fiye da Benjamin."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Eva tana da takardun kudi guda 12 na $50 da guda 8 na $10. Benjamin yana da takardun kudi guda 20 na $20 da guda 6 na $10. Nawa ne Eva ta fi Benjamin kudi?
|
220
|
Eva tana da takardun kudi guda 12 na $50 da guda 8 na $10.
Takardun kudi guda 12 na $50 sun kai 12 * 50 = 600 dala.
Takardun kudi guda 8 na $10 sun kai 8 * 10 = 80 dala.
Saboda haka, Eva tana da 600 + 80 = 680 dala.
Benjamin yana da takardun kudi guda 20 na $20 da guda 6 na $10.
Takardun kudi guda 20 na $20 sun kai 20 * 20 = 400 dala.
Takardun kudi guda 6 na $10 sun kai 6 * 10 = 60 dala.
Saboda haka, Benjamin yana da 400 + 60 = 460 dala.
Bambancin kudi tsakanin abin da Eva tana da shi da abin da Benjamin yana da shi shine 680 - 460 = 220 dala.
Don haka, Eva tana da dala 220 fiye da Benjamin.
|
ARABIC_6477
|
[
{
"role": "user",
"content": "آليكس تمتلك كشك لبيع عصير الليمون. تكسب 1.50 دولار في الإكراميات لكل زبون. في يوم الاثنين، خدمت 25 زبونًا. وفي يوم الثلاثاء، خدمت ضعف هذا العدد من الزبائن. وفي يوم الأربعاء، خدمت 30 زبونًا. كم دولار ربحت في الإكراميات خلال الأيام الثلاثة؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "آليكس تكسب 1.50 دولار في الإكراميات لكل زبون.\n\nخدمت 25 زبونًا في يوم الاثنين، لذلك ربحت 1.50 * 25 = 37.5 دولارًا من الإكراميات في يوم الاثنين.\n\nخدمت ضعف هذا العدد في يوم الثلاثاء، وبالتالي خدمت 25 * 2 = 50 زبونًا في يوم الثلاثاء وربحت 1.50 * 50 = 75 دولارًا من الإكراميات في يوم الثلاثاء.\n\nخدمت 30 زبونًا في يوم الأربعاء، لذلك ربحت 1.50 * 30 = 45 دولارًا من الإكراميات في يوم الأربعاء.\n\nبجمع الإكراميات من الأيام الثلاثة، ربحت ما مجموعه 37.5 + 75 + 45 = 112.5 + 45 = 157.5 دولارًا من الإكراميات.\n\nلذلك، ربحت آليكس 157.50 دولارًا من الإكراميات خلال الأيام الثلاثة."
}
] |
gpt-4o
|
ARABIC
|
آليكس تمتلك كشك لبيع عصير الليمون. تكسب 1.50 دولار في الإكراميات لكل زبون. في يوم الاثنين، خدمت 25 زبونًا. وفي يوم الثلاثاء، خدمت ضعف هذا العدد من الزبائن. وفي يوم الأربعاء، خدمت 30 زبونًا. كم دولار ربحت في الإكراميات خلال الأيام الثلاثة؟
|
157.50
|
آليكس تكسب 1.50 دولار في الإكراميات لكل زبون.
خدمت 25 زبونًا في يوم الاثنين، لذلك ربحت 1.50 * 25 = 37.5 دولارًا من الإكراميات في يوم الاثنين.
خدمت ضعف هذا العدد في يوم الثلاثاء، وبالتالي خدمت 25 * 2 = 50 زبونًا في يوم الثلاثاء وربحت 1.50 * 50 = 75 دولارًا من الإكراميات في يوم الثلاثاء.
خدمت 30 زبونًا في يوم الأربعاء، لذلك ربحت 1.50 * 30 = 45 دولارًا من الإكراميات في يوم الأربعاء.
بجمع الإكراميات من الأيام الثلاثة، ربحت ما مجموعه 37.5 + 75 + 45 = 112.5 + 45 = 157.5 دولارًا من الإكراميات.
لذلك، ربحت آليكس 157.50 دولارًا من الإكراميات خلال الأيام الثلاثة.
|
SWAHILI_5400
|
[
{
"role": "user",
"content": "Familia ya Ava inaenda kwenye safari ya kambi. Kila mmoja wa ndugu zake 3 analeta mifuko ya kulalia 2, na wazazi wake wanabeba mfuko mmoja wa kulalia kila mmoja. Ava anaamua kubeba mifuko ya kulalia 2 kwa ajili yake mwenyewe. Je, familia nzima inaleta mifuko ya kulalia mingapi kwenye safari ya kambi?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Hebu tukokotoe idadi ya mifuko ya kulalia ambayo kila mwanafamilia analeta na tuijumlishe.\n\nNdugu wa Ava 3 wanaleta 3 * 2 = mifuko 6 ya kulalia.\nWazazi wake wanaleta 2 * 1 = mfuko 2 wa kulalia.\nAva analeta mifuko 2 ya kulalia kwa ajili yake mwenyewe.\nKwa hivyo familia nzima inaleta 6 + 2 + 2 = 8 + 2 = mifuko 10 ya kulalia.\n\nHivyo, familia nzima inaleta jumla ya mifuko ya kulalia 10 kwenye safari ya kambi."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Familia ya Ava inaenda kwenye safari ya kambi. Kila mmoja wa ndugu zake 3 analeta mifuko ya kulalia 2, na wazazi wake wanabeba mfuko mmoja wa kulalia kila mmoja. Ava anaamua kubeba mifuko ya kulalia 2 kwa ajili yake mwenyewe. Je, familia nzima inaleta mifuko ya kulalia mingapi kwenye safari ya kambi?
|
10
|
Hebu tukokotoe idadi ya mifuko ya kulalia ambayo kila mwanafamilia analeta na tuijumlishe.
Ndugu wa Ava 3 wanaleta 3 * 2 = mifuko 6 ya kulalia.
Wazazi wake wanaleta 2 * 1 = mfuko 2 wa kulalia.
Ava analeta mifuko 2 ya kulalia kwa ajili yake mwenyewe.
Kwa hivyo familia nzima inaleta 6 + 2 + 2 = 8 + 2 = mifuko 10 ya kulalia.
Hivyo, familia nzima inaleta jumla ya mifuko ya kulalia 10 kwenye safari ya kambi.
|
YORUBA_4080
|
[
{
"role": "user",
"content": "Nadia rin kilomita 18, eyi ti o jẹ aago meji ju Hannah lọ. Mẹ́rìnnà kọ? Mélóbí kilomita ni àwọn ọmọbìnrin méjèèjì rin lápapọ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nadia rin kilomita 18 eyi ti o jẹ aago meji ju Hannah lọ.\nNlọ, Hannah rin kilomita 18 / 2 = 9 kilomita.\nNípapọ àwọn ìgbàtọ́ ti àwọn ọmọbìnrin méjèèjì rin, a ní apapọ ti 18 + 9 = 27 kilomita.\nNítorí náà awọn ọmọbìnrin méjèèjì rin kilomita 27 lápọkọ."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Nadia rin kilomita 18, eyi ti o jẹ aago meji ju Hannah lọ. Mẹ́rìnnà kọ? Mélóbí kilomita ni àwọn ọmọbìnrin méjèèjì rin lápapọ.
|
27
|
Nadia rin kilomita 18 eyi ti o jẹ aago meji ju Hannah lọ.
Nlọ, Hannah rin kilomita 18 / 2 = 9 kilomita.
Nípapọ àwọn ìgbàtọ́ ti àwọn ọmọbìnrin méjèèjì rin, a ní apapọ ti 18 + 9 = 27 kilomita.
Nítorí náà awọn ọmọbìnrin méjèèjì rin kilomita 27 lápọkọ.
|
ARABIC_2915
|
[
{
"role": "user",
"content": "إيميلي جمعت 75 زجاجة فارغة، بينما جمع أخوها 15 زجاجة أكثر من ثلث الزجاجات التي جمعتها إيميلي. إذا كانوا يهدفون لجمع 140 زجاجة فارغة لإعادة التدوير، فكم عدد الزجاجات الإضافية التي يجب عليهم جمعها؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "دعونا نحلل الموقف:\nإيميلي جمعت 75 زجاجة فارغة.\nأخوها جمع 15 زجاجة أكثر من ثلث الزجاجات التي جمعتها إيميلي.\nثلث الزجاجات التي جمعتها إيميلي هو 75 / 3 = 25.\n15 أكثر من ذلك هو 25 + 15 = 40.\nإذن، جمع أخو إيميلي 40 زجاجة فارغة.\nفي المجموع، لديهم 75 + 40 = 115 زجاجة فارغة.\nيهدفون لجمع 140 زجاجة فارغة.\nلإيجاد عدد الزجاجات التي يجب جمعها، نطرح عدد الزجاجات التي لديهم من الهدف: 140 - 115 = 25.\nبالتالي، يحتاجون إلى جمع 25 زجاجة إضافية."
}
] |
gpt-4o
|
ARABIC
|
إيميلي جمعت 75 زجاجة فارغة، بينما جمع أخوها 15 زجاجة أكثر من ثلث الزجاجات التي جمعتها إيميلي. إذا كانوا يهدفون لجمع 140 زجاجة فارغة لإعادة التدوير، فكم عدد الزجاجات الإضافية التي يجب عليهم جمعها؟
|
25
|
دعونا نحلل الموقف:
إيميلي جمعت 75 زجاجة فارغة.
أخوها جمع 15 زجاجة أكثر من ثلث الزجاجات التي جمعتها إيميلي.
ثلث الزجاجات التي جمعتها إيميلي هو 75 / 3 = 25.
15 أكثر من ذلك هو 25 + 15 = 40.
إذن، جمع أخو إيميلي 40 زجاجة فارغة.
في المجموع، لديهم 75 + 40 = 115 زجاجة فارغة.
يهدفون لجمع 140 زجاجة فارغة.
لإيجاد عدد الزجاجات التي يجب جمعها، نطرح عدد الزجاجات التي لديهم من الهدف: 140 - 115 = 25.
بالتالي، يحتاجون إلى جمع 25 زجاجة إضافية.
|
HAUSA_4884
|
[
{
"role": "user",
"content": "Julia tana da dala $35 a walat dinta. Ta sayi nau'i 4 na suran strawberries, wanda kudinsa shine dala $3 kowanne nau'i a kasuwa mai kusa. Nawa ne kudin da ta rage da shi?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bari mu warware tambayar.\n\nJulia ta fara da dala $35 a walat dinta.\nTa sayi nau'i 4 na strawberries, wanda kowanne kudinsa $3.\nJimlar kudin strawberries shine $3 * 4 = dala $12.\nDon haka, Julia ta kashe dala $12 akan strawberries.\nDomin sanin kudin da ta rage da shi, sai mu cire kudin strawberries daga adadin farko: $35 - 12 = dala $23.\nSaboda haka, Julia tana da dala 23 a walat dinta."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Julia tana da dala $35 a walat dinta. Ta sayi nau'i 4 na suran strawberries, wanda kudinsa shine dala $3 kowanne nau'i a kasuwa mai kusa. Nawa ne kudin da ta rage da shi?
|
23
|
Bari mu warware tambayar.
Julia ta fara da dala $35 a walat dinta.
Ta sayi nau'i 4 na strawberries, wanda kowanne kudinsa $3.
Jimlar kudin strawberries shine $3 * 4 = dala $12.
Don haka, Julia ta kashe dala $12 akan strawberries.
Domin sanin kudin da ta rage da shi, sai mu cire kudin strawberries daga adadin farko: $35 - 12 = dala $23.
Saboda haka, Julia tana da dala 23 a walat dinta.
|
YORUBA_7577
|
[
{
"role": "user",
"content": "Isoro Ìsèyí: Emily ló jẹ́ 4 ẹsẹ̀ àti inṣì 9 ní bí ilẹ̀ giga ẹ̀, ó sì jẹ́ pé arábìnrin rẹ̀ jẹ́ ẹsẹ̀ 5 àti inṣì 8 ní bí ilẹ̀ giga ẹ̀. Ẹsì: Bí a ṣe fẹ́fẹ́ ṣe àtúnyebó ìsáyí ní ilẹ̀ giga rẹ kúro sínú inṣì."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nítorí pé ẹsẹ̀ 1 èwọ̀ jẹ́ 12 inṣì, a rí: Ilẹ̀ giga Emily: $4*12 + 9 = 48 + 9 = 57$ inṣì Ilẹ̀ giga arábìnrin Emily: $5*12 + 8 = 60 + 8 = 68$ inṣì Nítorí náà, arábìnrin Emily jẹ́ $68 - 57 = 11$ inṣì tó gíga ju Emily lọ. Nítorí náà arábìnrin Emily lẹ 11 inṣì tó gíga ju Eye lọ."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Isoro Ìsèyí: Emily ló jẹ́ 4 ẹsẹ̀ àti inṣì 9 ní bí ilẹ̀ giga ẹ̀, ó sì jẹ́ pé arábìnrin rẹ̀ jẹ́ ẹsẹ̀ 5 àti inṣì 8 ní bí ilẹ̀ giga ẹ̀. Ẹsì: Bí a ṣe fẹ́fẹ́ ṣe àtúnyebó ìsáyí ní ilẹ̀ giga rẹ kúro sínú inṣì.
|
11
|
Nítorí pé ẹsẹ̀ 1 èwọ̀ jẹ́ 12 inṣì, a rí: Ilẹ̀ giga Emily: $4*12 + 9 = 48 + 9 = 57$ inṣì Ilẹ̀ giga arábìnrin Emily: $5*12 + 8 = 60 + 8 = 68$ inṣì Nítorí náà, arábìnrin Emily jẹ́ $68 - 57 = 11$ inṣì tó gíga ju Emily lọ. Nítorí náà arábìnrin Emily lẹ 11 inṣì tó gíga ju Eye lọ.
|
ZULU_1858
|
[
{
"role": "user",
"content": "Iminyaka eminingi, inani lezimvubu ehlathini lase-Oak beliphindwe kathathu inani lamagundane e-Sunny Meadow. Kodwa namuhla, osokhemisi babika ukuthi ingxenye yamashumi amabili nane yamagundane ase-Sunny Meadow athuthele e-Oak Forest. Uma kusekhona izimvubu eziyi-90 e-Oak Forest, zingaki izinyoni ezisele e-Sunny Meadow?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ake siqale ngokuthi inani lezimvubu ehlathini lase-Oak liphindwe kathathu inani lamagundane e-Sunny Meadow. Njengoba kunezimvubu eziyi-90 e-Oak Forest, inani lamagundane e-Sunny Meadow lingu-90 / 3 = 30.\n\nKepha lokhu bekusengakenzeki ukuthuthelwa kwenyoni. Uma ingxenye yamashumi amabili nane yamagundane eSunny Meadow ithutha e-Oak Forest, kusho ukuthi 1/4 * 30 = 0.25 * 30 = 7.5 amagundane ashiye iSunny Meadow. Njengoba singeke sibe nesigamu segundane, sizocabanga ukuthi inkinga ithetha amagundane ayisi-7 athuthele (asingenayo inxenye yegundane!).\n\nNgakho-ke, inani lamagundane asele e-Sunny Meadow lingu-30 - 7 = 23.\n\nImpendulo ithi 23."
}
] |
gpt-4o
|
ZULU
|
Iminyaka eminingi, inani lezimvubu ehlathini lase-Oak beliphindwe kathathu inani lamagundane e-Sunny Meadow. Kodwa namuhla, osokhemisi babika ukuthi ingxenye yamashumi amabili nane yamagundane ase-Sunny Meadow athuthele e-Oak Forest. Uma kusekhona izimvubu eziyi-90 e-Oak Forest, zingaki izinyoni ezisele e-Sunny Meadow?
|
23
|
Ake siqale ngokuthi inani lezimvubu ehlathini lase-Oak liphindwe kathathu inani lamagundane e-Sunny Meadow. Njengoba kunezimvubu eziyi-90 e-Oak Forest, inani lamagundane e-Sunny Meadow lingu-90 / 3 = 30.
Kepha lokhu bekusengakenzeki ukuthuthelwa kwenyoni. Uma ingxenye yamashumi amabili nane yamagundane eSunny Meadow ithutha e-Oak Forest, kusho ukuthi 1/4 * 30 = 0.25 * 30 = 7.5 amagundane ashiye iSunny Meadow. Njengoba singeke sibe nesigamu segundane, sizocabanga ukuthi inkinga ithetha amagundane ayisi-7 athuthele (asingenayo inxenye yegundane!).
Ngakho-ke, inani lamagundane asele e-Sunny Meadow lingu-30 - 7 = 23.
Impendulo ithi 23.
|
ARABIC_8723
|
[
{
"role": "user",
"content": "هناك 9 سلال تحتوي كل منها على 6 تفاحات حمراء. هناك 5 سلال تحتوي كل منها على 9 تفاحات خضراء. هناك سلة واحدة تحتوي على 15 تفاحة صفراء. كم عدد التفاح الإجمالي؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "لحساب إجمالي عدد التفاح، نحتاج إلى حساب عدد التفاح في كل سلة ثم جمعهم.\n\nهناك 9 سلال تحتوي كل منها على 6 تفاحات حمراء، وبالتالي يوجد 9 * 6 = 54 تفاحة حمراء.\n\nهناك 5 سلال تحتوي كل منها على 9 تفاحات خضراء، وبالتالي يوجد 5 * 9 = 45 تفاحة خضراء.\n\nهناك سلة واحدة تحتوي على 15 تفاحة صفراء.\n\nإذن إجمالي عدد التفاحات هو 54 + 45 + 15 = 99 + 15 = 114\n\nوبالتالي، هناك 114 تفاحة في المجموع."
}
] |
gpt-4o
|
ARABIC
|
هناك 9 سلال تحتوي كل منها على 6 تفاحات حمراء. هناك 5 سلال تحتوي كل منها على 9 تفاحات خضراء. هناك سلة واحدة تحتوي على 15 تفاحة صفراء. كم عدد التفاح الإجمالي؟
|
114
|
لحساب إجمالي عدد التفاح، نحتاج إلى حساب عدد التفاح في كل سلة ثم جمعهم.
هناك 9 سلال تحتوي كل منها على 6 تفاحات حمراء، وبالتالي يوجد 9 * 6 = 54 تفاحة حمراء.
هناك 5 سلال تحتوي كل منها على 9 تفاحات خضراء، وبالتالي يوجد 5 * 9 = 45 تفاحة خضراء.
هناك سلة واحدة تحتوي على 15 تفاحة صفراء.
إذن إجمالي عدد التفاحات هو 54 + 45 + 15 = 99 + 15 = 114
وبالتالي، هناك 114 تفاحة في المجموع.
|
ZULU_4456
|
[
{
"role": "user",
"content": "USamantha ulayishe izincwadi eziyi-8 eziku-intanethi ezivela kuyo imtapo yolu thando yakhe. Uma incwadi ngayinye ine-amakhasi ayi-250 futhi afunda amakhasi ayi-20 nsuku zonke, kuzomthatha izinsuku ezingaki ukuqeda ukufunda izincwadi zonke eziyi-8?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ukuze sinqume izinsuku ezizomthatha uSamantha ukuqeda ukufunda izincwadi zakhe eziyi-8, sidinga kuqala ukubala inani eliphelele lamakhasi okumele afunde.\n\nNjengoba incwadi ngayinye ine-amakhasi ayi-250, futhi unezincwadi eziyi-8, inani eliphelele lamakhasi lithi $8 * 250 = 2000$ amakhasi.\n\nManje, njengoba uSamantha efunda amakhasi ayi-20 nsuku zonke, izinsuku eziphelele azithathayo ukuqeda ukufunda zonke izincwadi zitholakala ngokuhlukanisa inani eliphelele lamakhasi ngenani lamakhasi afundwa ngosuku.\n\nNgakho-ke, inani eliphelele lezinsuku lithi $2000 / 20 = 100$ izinsuku.\n\nNgakho-ke, kuzomthatha izinsuku eziyi-100 ukuqeda ukufunda izincwadi zakhe eziyi-8."
}
] |
gpt-4o
|
ZULU
|
USamantha ulayishe izincwadi eziyi-8 eziku-intanethi ezivela kuyo imtapo yolu thando yakhe. Uma incwadi ngayinye ine-amakhasi ayi-250 futhi afunda amakhasi ayi-20 nsuku zonke, kuzomthatha izinsuku ezingaki ukuqeda ukufunda izincwadi zonke eziyi-8?
|
100
|
Ukuze sinqume izinsuku ezizomthatha uSamantha ukuqeda ukufunda izincwadi zakhe eziyi-8, sidinga kuqala ukubala inani eliphelele lamakhasi okumele afunde.
Njengoba incwadi ngayinye ine-amakhasi ayi-250, futhi unezincwadi eziyi-8, inani eliphelele lamakhasi lithi $8 * 250 = 2000$ amakhasi.
Manje, njengoba uSamantha efunda amakhasi ayi-20 nsuku zonke, izinsuku eziphelele azithathayo ukuqeda ukufunda zonke izincwadi zitholakala ngokuhlukanisa inani eliphelele lamakhasi ngenani lamakhasi afundwa ngosuku.
Ngakho-ke, inani eliphelele lezinsuku lithi $2000 / 20 = 100$ izinsuku.
Ngakho-ke, kuzomthatha izinsuku eziyi-100 ukuqeda ukufunda izincwadi zakhe eziyi-8.
|
NIGERIAN PIDGIN_1909
|
[
{
"role": "user",
"content": "Maria observe 45 robins for park and 80% pass robins sparrows she see. How many birds she see for total?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Make we break di matter down: \nMaria see 45 robins.\nShe see 80% pass di number of robins as sparrows. Dis mean sey di sparrows go be 45 + (80% of 45).\n80% of 45 be 45 * 80 / 100 = 3600 / 100 = 36\nSo, di sparrows go be 45 + 36 = 81.\nDi total birds wey she see na 45 (robins) + 81 (sparrows) = 126.\nSo, Maria see 126 birds for total."
}
] |
gpt-4o
|
NIGERIAN PIDGIN
|
Maria observe 45 robins for park and 80% pass robins sparrows she see. How many birds she see for total?
|
126
|
Make we break di matter down:
Maria see 45 robins.
She see 80% pass di number of robins as sparrows. Dis mean sey di sparrows go be 45 + (80% of 45).
80% of 45 be 45 * 80 / 100 = 3600 / 100 = 36
So, di sparrows go be 45 + 36 = 81.
Di total birds wey she see na 45 (robins) + 81 (sparrows) = 126.
So, Maria see 126 birds for total.
|
HAUSA_7353
|
[
{
"role": "user",
"content": "Tambayar Lissafi: Emily ta samu dala $45,000 a matsayin mai daukar hoto a matsayin dan kasuwar kansa. A farko ta zuba jari dala $25,000 a cikin kayan daukar hoto, amma bayan ta sabunta kayan aiki zuwa sababbi, ta sayar da tsofaffin kayan nata kan dala $8,000. Yaya ribar da ta samu daga aikin dan kasuwar kanta?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bari mu lissafta ribar Emily.\nA farko, ta zuba jari dala $25,000.\nSai dai, ta sayar da tsofaffin kayan nata kan dala $8,000.\nSaboda haka, asalin jarin da ta zuba shine $25,000 - $8,000 = $17,000.\nRibar ta za ta kasance abin da ta samu ba tare da asalin jarin da ta zuba ba.\nSaboda haka, ribar ta za ta kasance $45,000 - $17,000 = $28,000.\nDon haka ribar Emily ita ce dala 28000."
}
] |
gpt-4o
|
HAUSA
|
Tambayar Lissafi: Emily ta samu dala $45,000 a matsayin mai daukar hoto a matsayin dan kasuwar kansa. A farko ta zuba jari dala $25,000 a cikin kayan daukar hoto, amma bayan ta sabunta kayan aiki zuwa sababbi, ta sayar da tsofaffin kayan nata kan dala $8,000. Yaya ribar da ta samu daga aikin dan kasuwar kanta?
|
28000
|
Bari mu lissafta ribar Emily.
A farko, ta zuba jari dala $25,000.
Sai dai, ta sayar da tsofaffin kayan nata kan dala $8,000.
Saboda haka, asalin jarin da ta zuba shine $25,000 - $8,000 = $17,000.
Ribar ta za ta kasance abin da ta samu ba tare da asalin jarin da ta zuba ba.
Saboda haka, ribar ta za ta kasance $45,000 - $17,000 = $28,000.
Don haka ribar Emily ita ce dala 28000.
|
YORUBA_9561
|
[
{
"role": "user",
"content": "Emily lo wakati meta lati ṣe adaṣe ẹkọ piano lẹhin ile-iwe lojoojumọ. Ó lọ sí ilé-ẹ̀kọ́ ní ọjọ́ marun ní ọ̀sẹ̀ kan. Ti onímẹ́nu ba kùnà ọjọ́ kan tí ó sì fòyele ní ọjọ́ miran laarin ọ̀sẹ̀ kan, mẹ́ẹ̀melé ni Emily fi ṣe adaṣe ẹkọ piano ọ̀sẹ̀ yìí?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Emily máa ń ṣe adaṣe lẹ́kòó piano fún wakati mẹ́ta ọjọ́ marun ni ọ̀sẹ̀ kan. Ìyẹn dá lóyè pe 3x5=15 wakati ni ọ̀sẹ̀ kan. Síbẹ, ó kùnà ọjọ́ kan tí ó sì fòyele ní ọjọ́ miran. Ìyẹn méjìlá ọjọ́ tí Emily kò ṣe adaṣe. Méjìlá ọjọ́ ti adaṣe jẹ́ 2x3=6 wakati ti adaṣe. Nitorinaa a ní láti yọ 6 wakati ti a kò ní lati ọdọ wakati 15 ti a ṣe ní ọ̀sẹ̀ yìí. 15 - 6 = 9. Nítorí náà, Emily ṣe adaṣe fún wakati méje ti ọ̀sẹ̀ yìí."
}
] |
gpt-4o
|
YORUBA
|
Emily lo wakati meta lati ṣe adaṣe ẹkọ piano lẹhin ile-iwe lojoojumọ. Ó lọ sí ilé-ẹ̀kọ́ ní ọjọ́ marun ní ọ̀sẹ̀ kan. Ti onímẹ́nu ba kùnà ọjọ́ kan tí ó sì fòyele ní ọjọ́ miran laarin ọ̀sẹ̀ kan, mẹ́ẹ̀melé ni Emily fi ṣe adaṣe ẹkọ piano ọ̀sẹ̀ yìí?
|
9
|
Emily máa ń ṣe adaṣe lẹ́kòó piano fún wakati mẹ́ta ọjọ́ marun ni ọ̀sẹ̀ kan. Ìyẹn dá lóyè pe 3x5=15 wakati ni ọ̀sẹ̀ kan. Síbẹ, ó kùnà ọjọ́ kan tí ó sì fòyele ní ọjọ́ miran. Ìyẹn méjìlá ọjọ́ tí Emily kò ṣe adaṣe. Méjìlá ọjọ́ ti adaṣe jẹ́ 2x3=6 wakati ti adaṣe. Nitorinaa a ní láti yọ 6 wakati ti a kò ní lati ọdọ wakati 15 ti a ṣe ní ọ̀sẹ̀ yìí. 15 - 6 = 9. Nítorí náà, Emily ṣe adaṣe fún wakati méje ti ọ̀sẹ̀ yìí.
|
NIGERIAN PIDGIN_2381
|
[
{
"role": "user",
"content": "Isabella dey make video montage for her school music concert. She get 120 seconds of di choir, 90 seconds of di band, 60 seconds of di orchestra, 150 seconds of di jazz ensemble, plus 210 seconds of di solo performances. Wetin be di average minutes wey each group go get for di montage?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "To find di average time for each group, we go add all di time together and divide am by di number of groups.\n\nDi total time be:\n120 + 90 + 60 + 150 + 210 = 210 + 60 + 150 + 210 = 270 + 150 + 210 = 420 + 210 = 630 seconds\n\nWe get 5 groups, so we go divide di total time by 5:\n630 / 5 = 126 seconds per group\n\nTo change seconds to minutes, we go divide by 60:\n126 / 60 = 2.1 minutes\n\nSo, di average time wey each group dey get for di montage na 2.1 minutes."
}
] |
gpt-4o
|
NIGERIAN PIDGIN
|
Isabella dey make video montage for her school music concert. She get 120 seconds of di choir, 90 seconds of di band, 60 seconds of di orchestra, 150 seconds of di jazz ensemble, plus 210 seconds of di solo performances. Wetin be di average minutes wey each group go get for di montage?
|
2.1
|
To find di average time for each group, we go add all di time together and divide am by di number of groups.
Di total time be:
120 + 90 + 60 + 150 + 210 = 210 + 60 + 150 + 210 = 270 + 150 + 210 = 420 + 210 = 630 seconds
We get 5 groups, so we go divide di total time by 5:
630 / 5 = 126 seconds per group
To change seconds to minutes, we go divide by 60:
126 / 60 = 2.1 minutes
So, di average time wey each group dey get for di montage na 2.1 minutes.
|
SWAHILI_3970
|
[
{
"role": "user",
"content": "Ashley ana sanamu 90. Zote ni ama za wanyama, mashujaa wa kisuperi, au kifalme. 55% ya sanamu hizo ni za wanyama. 15% ni za mashujaa wa kisuperi. Ni sanamu ngapi za kifalme anazo?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Idadi ya jumla ya sanamu ambazo Ashley anazo ni 90. \nIdadi ya sanamu za wanyama ni 55% ya jumla ambayo ni $90 * 55 / 100 = 4950 / 100 = 49.5$.\nIdadi ya sanamu za mashujaa wa kisuperi ni 15% ya jumla ambayo ni $90 * 15 / 100 = 1350 / 100 = 13.5$.\nKwa hivyo, idadi ya sanamu ambazo ni ama za wanyama au za mashujaa wa kisuperi ni $49.5 + 13.5 = 63$.\nKwa kuwa sanamu zote ni ama za wanyama, mashujaa wa kisuperi, au za kifalme, basi idadi ya sanamu za kifalme ni $90 - 63 = 27$.\nKwa hivyo Ashley anazo sanamu 27 za kifalme."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Ashley ana sanamu 90. Zote ni ama za wanyama, mashujaa wa kisuperi, au kifalme. 55% ya sanamu hizo ni za wanyama. 15% ni za mashujaa wa kisuperi. Ni sanamu ngapi za kifalme anazo?
|
27
|
Idadi ya jumla ya sanamu ambazo Ashley anazo ni 90.
Idadi ya sanamu za wanyama ni 55% ya jumla ambayo ni $90 * 55 / 100 = 4950 / 100 = 49.5$.
Idadi ya sanamu za mashujaa wa kisuperi ni 15% ya jumla ambayo ni $90 * 15 / 100 = 1350 / 100 = 13.5$.
Kwa hivyo, idadi ya sanamu ambazo ni ama za wanyama au za mashujaa wa kisuperi ni $49.5 + 13.5 = 63$.
Kwa kuwa sanamu zote ni ama za wanyama, mashujaa wa kisuperi, au za kifalme, basi idadi ya sanamu za kifalme ni $90 - 63 = 27$.
Kwa hivyo Ashley anazo sanamu 27 za kifalme.
|
SWAHILI_9114
|
[
{
"role": "user",
"content": "Emily ana skafu zipatazo 75 katika kabati lake. Skafu 5 zimetatuka na kuchakaa, kwa hivyo anaamua kuziondoa. Kisha ananunua skafu mpya 8 dukani. Baadaye mwezi huo, anaamua kutoa skafu 20 za zamani kwa shirika la hisani la mtaa. Je, Emily sasa ana skafu ngapi?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tuchambue tatizo hatua kwa hatua:\n\n1. Emily anaanza na skafu 75 na kuondoa 5, kwa hivyo anabakiwa na 75 - 5 = 70 skafu.\n2. Ananunua skafu mpya 8, hivyo sasa ana skafu 70 + 8 = 78.\n3. Anatoa skafu 20 za zamani, kwa hivyo sasa ana skafu 78 - 20 = 58.\n\nKwa hivyo, Emily sasa ana skafu 58."
}
] |
gpt-4o
|
SWAHILI
|
Emily ana skafu zipatazo 75 katika kabati lake. Skafu 5 zimetatuka na kuchakaa, kwa hivyo anaamua kuziondoa. Kisha ananunua skafu mpya 8 dukani. Baadaye mwezi huo, anaamua kutoa skafu 20 za zamani kwa shirika la hisani la mtaa. Je, Emily sasa ana skafu ngapi?
|
58
|
Tuchambue tatizo hatua kwa hatua:
1. Emily anaanza na skafu 75 na kuondoa 5, kwa hivyo anabakiwa na 75 - 5 = 70 skafu.
2. Ananunua skafu mpya 8, hivyo sasa ana skafu 70 + 8 = 78.
3. Anatoa skafu 20 za zamani, kwa hivyo sasa ana skafu 78 - 20 = 58.
Kwa hivyo, Emily sasa ana skafu 58.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.