Comment les précédents modèles de financement scientifique par la couronne espagnole pourraient influencer les futures initiatives de recherche coloniale ?
Scientific investigations and expeditions

The Spanish American Enlightenment produced a huge body of information on Spain's overseas empire via scientific expeditions. The most famous traveler in Spanish America was Prussian scientist Alexander von Humboldt, whose travel writings, especially Political Essay on the Kingdom of New Spain and scientific observations remain important sources for the history of Spanish America. Humboldt's expedition was authorized by the crown, but was self-funded from his personal fortune. The Bourbon crown promoted state-funded scientific work prior to the famous Humboldt expedition. Eighteenth-century clerics contributed to the expansion of scientific knowledge. These include José Antonio de Alzate y Ramírez, and José Celestino Mutis.

The Spanish crown funded a number of important scientific expeditions: Botanical Expedition to the Viceroyalty of Peru (1777–78); Royal Botanical Expedition to New Granada (1783–1816); the Royal Botanical Expedition to New Spain (1787–1803); which scholars are now examining afresh. Although the crown funded a number of Spanish expeditions to the Pacific Northwest to bolster claims to territory, lengthy transatlantic and transpacific Malaspina-Bustamante Expedition was for scientific purposes. The crown also funded the Balmis Expedition in 1804 to vaccinate colonial populations against smallpox.

Much of the research done in the eighteenth century was never published or otherwise disseminated, in part due to budgetary constraints on the crown. Starting in the late twentieth century, research on the history of science in Spain and the Spanish empire has blossomed, with primary sources being published in scholarly editions or reissued, as well the publication of a considerable number of important scholarly studies.
Les approches néo-coloniales

La recherche néo-coloniale, ou science néo-coloniale, souvent décrite comme de la recherche hélicoptère, de la science parachute, de la recherche parasitaire ou des études safari, se produit lorsque des chercheurs de pays plus riches se rendent dans un pays en développement, collectent des informations, retournent dans leur pays, analysent les données et les échantillons, et publient les résultats sans ou avec très peu d’implication des chercheurs locaux. Une étude de 2003 de l'Académie hongroise des sciences a révélé que 70 % des articles dans un échantillon aléatoire de publications sur les pays les moins développés ne comprenaient pas de co-auteur local.

Souvent, lors de ce type de recherche, les collègues locaux peuvent être utilisés pour fournir un soutien logistique en tant que « fixers », mais ne sont pas impliqués pour leur expertise ou ne reçoivent pas de crédit pour leur participation à la recherche. Les publications scientifiques résultant de la science parachute ne contribuent souvent qu'à la carrière des scientifiques des pays riches, limitant ainsi le développement des capacités scientifiques locales (telles que les centres de recherche financés) et les carrières des scientifiques locaux. Cette forme de science « coloniale » rappelle les pratiques scientifiques du XIXe siècle consistant à traiter les participants non occidentaux comme des « autres » afin de faire avancer le colonialisme — et les critiques appellent à la fin de ces pratiques extractivistes afin de décoloniser le savoir.
### Query ###
Comment les précédents modèles de financement scientifique par la couronne espagnole pourraient influencer les futures initiatives de recherche coloniale ?

### Main Text ###
Scientific investigations and expeditions

The Spanish American Enlightenment produced a huge body of information on Spain's overseas empire via scientific expeditions. The most famous traveler in Spanish America was Prussian scientist Alexander von Humboldt, whose travel writings, especially Political Essay on the Kingdom of New Spain and scientific observations remain important sources for the history of Spanish America. Humboldt's expedition was authorized by the crown, but was self-funded from his personal fortune. The Bourbon crown promoted state-funded scientific work prior to the famous Humboldt expedition. Eighteenth-century clerics contributed to the expansion of scientific knowledge. These include José Antonio de Alzate y Ramírez, and José Celestino Mutis.

The Spanish crown funded a number of important scientific expeditions: Botanical Expedition to the Viceroyalty of Peru (1777–78); Royal Botanical Expedition to New Granada (1783–1816); the Royal Botanical Expedition to New Spain (1787–1803); which scholars are now examining afresh. Although the crown funded a number of Spanish expeditions to the Pacific Northwest to bolster claims to territory, lengthy transatlantic and transpacific Malaspina-Bustamante Expedition was for scientific purposes. The crown also funded the Balmis Expedition in 1804 to vaccinate colonial populations against smallpox.

Much of the research done in the eighteenth century was never published or otherwise disseminated, in part due to budgetary constraints on the crown. Starting in the late twentieth century, research on the history of science in Spain and the Spanish empire has blossomed, with primary sources being published in scholarly editions or reissued, as well the publication of a considerable number of important scholarly studies.

### Supplementary Text ###
Les approches néo-coloniales

La recherche néo-coloniale, ou science néo-coloniale, souvent décrite comme de la recherche hélicoptère, de la science parachute, de la recherche parasitaire ou des études safari, se produit lorsque des chercheurs de pays plus riches se rendent dans un pays en développement, collectent des informations, retournent dans leur pays, analysent les données et les échantillons, et publient les résultats sans ou avec très peu d’implication des chercheurs locaux. Une étude de 2003 de l'Académie hongroise des sciences a révélé que 70 % des articles dans un échantillon aléatoire de publications sur les pays les moins développés ne comprenaient pas de co-auteur local.

Souvent, lors de ce type de recherche, les collègues locaux peuvent être utilisés pour fournir un soutien logistique en tant que « fixers », mais ne sont pas impliqués pour leur expertise ou ne reçoivent pas de crédit pour leur participation à la recherche. Les publications scientifiques résultant de la science parachute ne contribuent souvent qu'à la carrière des scientifiques des pays riches, limitant ainsi le développement des capacités scientifiques locales (telles que les centres de recherche financés) et les carrières des scientifiques locaux. Cette forme de science « coloniale » rappelle les pratiques scientifiques du XIXe siècle consistant à traiter les participants non occidentaux comme des « autres » afin de faire avancer le colonialisme — et les critiques appellent à la fin de ces pratiques extractivistes afin de décoloniser le savoir.

### Draft ###

### 1. Query Decomposition

"Comment les précédents modèles de financement scientifique par la couronne espagnole pourraient influencer les futures initiatives de recherche coloniale"

→ Translation: "How could previous Spanish crown funding models for scientific research influence future colonial research initiatives"

Key terms: 
- "précédents modèles" = historical funding patterns ●
- "couronne espagnole" = Spanish Empire/Monarchy, 1500-1800s ●  
- "influencer" = theoretical influence, not prescriptive ●
- "futures initiatives" = speculative, counterfactual element ⚠

### 2. Historical Context Mapping

Spanish Crown Scientific Funding Patterns:
├─ Expeditions: Malaspina (1789-1794), Botanical Expeditions (1777-1816) ●
├─ Geographic scope: Global empire, focus Americas/Pacific ◐
├─ Objectives: Territorial claims, resource knowledge, administrative efficiency ●
└─ Funding mechanism: Royal treasury, mixed public-private ◐

Key constraint: Limited resources → selective funding → strategic priorities ●

### 3. Pattern Recognition

Historical precedents show:
→ State sponsorship of "useful knowledge" expeditions
→ Integration of scientific/territorial objectives  
→ Long-term institutional commitment (decades-long projects)
→ Publication/dissemination bottlenecks due to resource limits ⚠

※ Critical insight: Unpublished data from 18th century remains relevant today

### 4. Modern Colonial Research Patterns

Current challenges:
- Knowledge extraction vs. capacity building ○
- Local researcher exclusion from publication ○  
- Post-colonial epistemic justice movements ◐

⟨H≈0.8⟩ The ghost of Humboldt walking through archives we've never opened, manuscripts yellowing in Seville while Nairobi researchers read papers about their own landscapes written by absent European scholars... funding patterns echo through centuries, don't they? The crown's pesos become NGO dollars, the same extractive logic... ⟨/H⟩

### 5. Theoretical Framework

Historical influence mechanisms:
├─ Institutional memory within Spanish academia/diplomacy ◐
├─ Reference to successful models (precedent-setting) ●
├─ Resource allocation strategies (what worked/failed) ●
└─ Geographic priorities (regional focus areas) ◐

### 6. Logical Constraints

Physical realities:
- Limited Spanish research capacity vs. global colonial knowledge gaps
- Current Spanish foreign policy priorities (Latin America focus) ●
- Climate change research needs in former colonies ◐

∴ Influence likely constrained to specific policy circles, not transformative

### 7. Uncertainty Assessment

P(significant historical influence) ≈ 0.3
P(symbolic/rhetorical reference) ≈ 0.7  
P(implementation gap due to resource limits) ≈ 0.8

### 8. Answer Synthesis

Historical Spanish crown funding models established several precedents:
1. State sponsorship of scientific expeditions for territorial/resource objectives ●
2. Long-term institutional commitment to systematic research ●
3. Integration of scientific/political goals ●
4. Publication challenges due to resource constraints ⚠

Potential modern influence vectors:
- Strategic research funding for "global Spain" priorities ◐
- Latin American scientific capacity building ○
- Post-colonial knowledge restitution frameworks ?

However, implementation limited by:
- Current Spanish budgetary constraints
- EU research funding structures  
- Post-colonial decolonization pressures

∴ Historical precedents provide frameworks but limited direct applicability to contemporary colonial research initiatives. Main influence likely symbolic/rhetorical rather than substantive.

NB: The temporal gap (18th century Spanish Empire → 21st century global knowledge patterns) creates fundamental structural differences limiting historical precedent utility.

### Answer###
Les précédents modèles de financement scientifique de la couronne espagnole présentent plusieurs enseignements pour les initiatives de recherche coloniale contemporaines.

L'histoire montre que la couronne espagnole a systématiquement financé des expéditions scientifiques majeures, notamment l'Expédition botanique du vice-royauté du Pérou (1777-1778), les Expéditions botaniques royales du Nouveau-Grenade (1783-1816) et du Nouveau-Espagne (1787-1803), ainsi que l'Expédition Malaspina-Bustamante, une expédition transpacifique et transatlantique de longue durée spécifiquement destinée à des objectifs scientifiques. Ces exemples démontrent l'engagement de la couronne dans le financement d'investigations systématiques et à long terme.

Les limitations budgétaires de l'époque ont révélé des défis persistants : une grande partie de la recherche réalisée au XVIIIe siècle n'a jamais été publiée ou diffusée, ce qui souligne l'importance de stratégies de publication et de diffusion efficaces. Cette expérience suggère que les futurs programmes de recherche coloniale devraient intégrer des mécanismes de diffusion dès la phase de conception.

L'influence des modèles néo-coloniaux contemporains, où les chercheurs de pays riches collectent des données sans véritable implication locale, contraste fortement avec l'approche historique espagnole. Les recherches récentes sur l'histoire de la science dans l'Espagne et l'empire espagnol mettent en évidence cette évolution et soulignent la nécessité de décoloniser les savoirs scientifiques.

Les expéditions de vaccination Balmis en 1804 illustrent également l'approche intégrée de la couronne espagnole, combinant objectifs scientifiques et sociaux dans une perspective de bien commun colonial.