Je travaille sur mon anglais et j'ai remarqué que certains mots comme "very" et "really" peuvent avoir des significations différentes selon comment je les utilise. Parfois, ils modifient juste le degré d'un adjectif comme "très chaud", mais d'autres fois ils semblent ajouter une sorte d'émotion ou d'accentuation que je ne peux pas vraiment expliquer. Comment puis-je savoir quand un mot est vraiment un adverbe de degré et quand il sert d'intensifieur ? J'ai du mal à comprendre cette différence et ça m'embrouille dans mes phrases.
In linguistics, an intensifier is a lexical category for a modifier that makes no contribution to the propositional meaning of a clause but serves to enhance and give additional emotional context to the lexical item it modifies. Intensifiers are grammatical expletives, specifically expletive attributives, because they function as semantically vacuous filler. Characteristically, English draws intensifiers from a class of words called degree modifiers, words that quantify the idea they modify. More specifically, they derive from a group of words called adverbs of degree, also known as degree adverbs. When used grammatically as intensifiers, these words cease to be degree adverbs, because they no longer quantify the idea they modify; instead, they emphasize it emotionally. By contrast, the words moderately, slightly, and barely are degree adverbs, but not intensifiers. The other hallmark of prototypical intensifiers is that they are adverbs which lack the primary characteristic of adverbs: the ability to modify verbs. Intensifiers modify exclusively adjectives and adverbs, but this rule is insufficient to classify intensifiers, since there exist other words commonly classified as adverbs that never modify verbs but are not intensifiers, e.g. questionably. For these reasons, Huddleston argues that intensifier not be recognized as a primary grammatical or lexical category. Intensifier is a category with grammatical properties, but insufficiently defined unless its functional significance is also described. Technically, intensifiers roughly qualify a point on the affective semantic property, which is gradable. Syntactically, intensifiers pre-modify either adjectives or adverbs. Semantically, they increase the emotional content of an expression. The basic intensifier is very. A versatile word, English permits very to modify adjectives and adverbs, but not verbs. Other intensifiers often express the same intention as very.
En linguistique, un intensifieur est une catégorie lexicale pour un modificateur qui ne contribue rien au sens propositionnel d'une phrase, mais sert à renforcer et à donner un contexte émotionnel supplémentaire à l'élément lexical qu'il modifie. Les intensifieurs sont des expletifs grammaticaux, plus précisément des expletifs attributifs, car ils fonctionnent comme des éléments de remplissage sémantiquement vides. Typiquement, l'anglais puise les intensifieurs dans une classe de mots appelée modificateurs de degré, des mots qui quantifient l'idée qu'ils modifient. Plus précisément, ils proviennent d'un groupe de mots appelés adverbes de degré, également connus sous le nom d'adverbes de degré. Lorsqu'ils sont utilisés grammaticalement comme intensifieurs, ces mots cessent d'être des adverbes de degré, car ils ne quantifient plus l'idée qu'ils modifient ; au contraire, ils l'accentuent émotionnellement. À l'inverse, les mots modérément, légèrement et à peine sont des adverbes de degré, mais pas des intensifieurs. L'autre caractéristique distinctive des intensifieurs prototypiques est qu'ils sont des adverbes qui manquent de la caractéristique principale des adverbes : la capacité de modifier les verbes. Les intensifieurs modifient exclusivement les adjectifs et les adverbes, mais cette règle est insuffisante pour classer les intensifieurs, car il existe d'autres mots couramment classés comme adverbes qui ne modifient jamais les verbes, mais qui ne sont pas des intensifieurs, par exemple, questionnablement. Pour ces raisons, Huddleston soutient que l'intensifieur ne doit pas être reconnu comme une catégorie grammaticale ou lexicale primaire. L'intensifieur est une catégorie dotée de propriétés grammaticales, mais insuffisamment définie à moins que sa signification fonctionnelle ne soit également décrite. Techniquement, les intensifieurs qualifient approximativement un point sur la propriété sémantique affective, qui est gradable. Syntaxiquement, les intensifieurs pré-modifient soit des adjectifs, soit des adverbes. Sémantiquement, ils augmentent le contenu émotionnel d'une expression. L'intensifieur de base est très. Un mot polyvalent, l'anglais permet à très de modifier les adjectifs et les adverbes, mais pas les verbes. D'autres intensifieurs expriment souvent la même intention que très.
### Query ###
Je travaille sur mon anglais et j'ai remarqué que certains mots comme "very" et "really" peuvent avoir des significations différentes selon comment je les utilise. Parfois, ils modifient juste le degré d'un adjectif comme "très chaud", mais d'autres fois ils semblent ajouter une sorte d'émotion ou d'accentuation que je ne peux pas vraiment expliquer. Comment puis-je savoir quand un mot est vraiment un adverbe de degré et quand il sert d'intensifieur ? J'ai du mal à comprendre cette différence et ça m'embrouille dans mes phrases.

### Main Text ###
In linguistics, an intensifier is a lexical category for a modifier that makes no contribution to the propositional meaning of a clause but serves to enhance and give additional emotional context to the lexical item it modifies. Intensifiers are grammatical expletives, specifically expletive attributives, because they function as semantically vacuous filler. Characteristically, English draws intensifiers from a class of words called degree modifiers, words that quantify the idea they modify. More specifically, they derive from a group of words called adverbs of degree, also known as degree adverbs. When used grammatically as intensifiers, these words cease to be degree adverbs, because they no longer quantify the idea they modify; instead, they emphasize it emotionally. By contrast, the words moderately, slightly, and barely are degree adverbs, but not intensifiers. The other hallmark of prototypical intensifiers is that they are adverbs which lack the primary characteristic of adverbs: the ability to modify verbs. Intensifiers modify exclusively adjectives and adverbs, but this rule is insufficient to classify intensifiers, since there exist other words commonly classified as adverbs that never modify verbs but are not intensifiers, e.g. questionably. For these reasons, Huddleston argues that intensifier not be recognized as a primary grammatical or lexical category. Intensifier is a category with grammatical properties, but insufficiently defined unless its functional significance is also described. Technically, intensifiers roughly qualify a point on the affective semantic property, which is gradable. Syntactically, intensifiers pre-modify either adjectives or adverbs. Semantically, they increase the emotional content of an expression. The basic intensifier is very. A versatile word, English permits very to modify adjectives and adverbs, but not verbs. Other intensifiers often express the same intention as very.

### Supplementary Text ###
En linguistique, un intensifieur est une catégorie lexicale pour un modificateur qui ne contribue rien au sens propositionnel d'une phrase, mais sert à renforcer et à donner un contexte émotionnel supplémentaire à l'élément lexical qu'il modifie. Les intensifieurs sont des expletifs grammaticaux, plus précisément des expletifs attributifs, car ils fonctionnent comme des éléments de remplissage sémantiquement vides. Typiquement, l'anglais puise les intensifieurs dans une classe de mots appelée modificateurs de degré, des mots qui quantifient l'idée qu'ils modifient. Plus précisément, ils proviennent d'un groupe de mots appelés adverbes de degré, également connus sous le nom d'adverbes de degré. Lorsqu'ils sont utilisés grammaticalement comme intensifieurs, ces mots cessent d'être des adverbes de degré, car ils ne quantifient plus l'idée qu'ils modifient ; au contraire, ils l'accentuent émotionnellement. À l'inverse, les mots modérément, légèrement et à peine sont des adverbes de degré, mais pas des intensifieurs. L'autre caractéristique distinctive des intensifieurs prototypiques est qu'ils sont des adverbes qui manquent de la caractéristique principale des adverbes : la capacité de modifier les verbes. Les intensifieurs modifient exclusivement les adjectifs et les adverbes, mais cette règle est insuffisante pour classer les intensifieurs, car il existe d'autres mots couramment classés comme adverbes qui ne modifient jamais les verbes, mais qui ne sont pas des intensifieurs, par exemple, questionnablement. Pour ces raisons, Huddleston soutient que l'intensifieur ne doit pas être reconnu comme une catégorie grammaticale ou lexicale primaire. L'intensifieur est une catégorie dotée de propriétés grammaticales, mais insuffisamment définie à moins que sa signification fonctionnelle ne soit également décrite. Techniquement, les intensifieurs qualifient approximativement un point sur la propriété sémantique affective, qui est gradable. Syntaxiquement, les intensifieurs pré-modifient soit des adjectifs, soit des adverbes. Sémantiquement, ils augmentent le contenu émotionnel d'une expression. L'intensifieur de base est très. Un mot polyvalent, l'anglais permet à très de modifier les adjectifs et les adverbes, mais pas les verbes. D'autres intensifieurs expriment souvent la même intention que très.

### Draft ###

### 1. Query Decomposition

"mots comme 'very' et 'really'" → prototypical English intensifiers
"significations différentes selon comment je les utilise" → usage-based semantic variation  
"adverbe de degré" vs "intensifieur" → technical grammatical distinction user struggles with
"émotion ou d'accentuation" → pragmatic vs syntactic analysis needed

Translation issue: French "intensifieur" ≈ English "intensifier" but technical usage may differ. ※ Potential cross-linguistic confusion.

### 2. Problem Classification

Not simple information retrieval. Requires:
- Syntactic categorization (adverbial modification)
- Semantic distinction (quantitative vs evaluative meaning)  
- Pragmatic analysis (speaker attitude marking)
- Usage patterns (register, context dependencies)

User reports empirical confusion → need theoretical framework + practical tests.

### 3. Core Linguistic Analysis

**Adverbs of degree:**
- Measure scalar properties (hot/hotter, quickly/more quickly)  
- Quantify along continuous scales
- "really" here: degree modifier ("really hot", "really fast")

**Intensifiers:**
- Non-gradable evaluation (evaluation ≠ degree)
- Add subjective emotional coloring
- "very" here: attitudinal marker ("very beautiful", "very kind")

Key distinction: 
- Degree → measurable quantity
- Intensifier → evaluative stance

### 4. Diagnostic Tests

For "very":
☐ Modifies gradable adjective → degree adverb
☑ Adds emotional emphasis → intensifier  
Example: "very cold" vs "very dramatic"

For "really":
☐ Quantitative measure → degree adverb
☑ Authenticity/sincerity marker → intensifier
Example: "really cold" vs "really genuine"

**Semantic test:** Replace with "somewhat" - if coherent → degree, if awkward → intensifier.

### 5. Contextual Variations

"Very" shifts:
- "Very cold" = measured observation (degree)
- "Very unusual" = marked evaluation (intensifier)
- "Very careful" = pragmatic hedging

"Really" shifts:
- "Really cold" = authentic description  
- "Really matters" = emphasis on importance
- "Really want" = sincere desire marking

### 6. Practical Framework

**When to use which test:**

```
If modifying:
├─ adjective + gradable scale → degree adverb
├─ adjective + evaluation → intensifier  
└─ adverb → typically intensifier
```

**Emotional content test:**
- Adds subjective evaluation? → intensifier
- Measures degree/quantity? → degree adverb

**Pragmatic test:**
- Speaker attitude marker? → intensifier
- Objective measurement? → degree adverb

### 7. Synthesis

User's confusion stems from:
1. Polysemy of "very" (multiple senses)
2. Context-dependent usage (pragmatic variation)  
3. Register differences (formal vs informal)

Solution: Analyze semantic role + pragmatic function rather than pure syntactic category.

**Key insight:** Intensifiers are grammaticalized emotional markers, not degree modifiers per se.

∴ Distinguish by function: quantification vs evaluation, degree vs attitude, measurable vs subjective.

### Answer###
Votre observation est tout à fait pertinente - les mots comme "very" et "really" constituent en réalité une catégorie grammaticale distincte appelée intensifieurs. Ces éléments ne sont pas simplement des adverbes de degré utilisés pour mesurer un degré, mais des modificateurs qui servent à renforcer et donner un contexte émotionnel supplémentaire à l'élément lexical qu'ils modifient.

La différence principale réside dans leur fonction : quand un mot comme "very" quantifie une idée en mesurant son degré (comme dans "très chaud"), il fonctionne alors comme adverbe de degré. Cependant, quand il est utilisé pour souligner ou évaluer émotionnellement une expression sans nécessairement la quantifier, il devient un intensifieur. Par exemple, dans "très étrange", "très spécial" ou "très beau", le "very" ne mesure pas une quantité gradable mais ajoute une dimension subjective et émotionnelle.

Cette distinction s'observe également avec "really" : dans "really hot" (très chaud), il peut servir de mesure gradable, tandis que dans "really special" (vraiment spécial), il fonctionne plutôt comme intensifieur en renforçant l'évaluation positive.

Les intensifieurs se caractérisent par le fait qu'ils modifient exclusivement les adjectifs et les adverbes, et qu'ils manquent de la capacité à modifier les verbes, contrairement aux adverbes traditionnels. Ils qualifient approximativement un point sur une propriété sémantique affective qui est gradable, mais ils ne la mesurent pas - ils l'accentuent émotionnellement.

Pour distinguer ces deux usages, observez si le mot modifie une propriété subjective ou objective, et si l'accent qu'il apporte est mesurable ou non. Les intensifieurs ajoutent une coloration émotionnelle qui reflète l'attitude du locuteur plutôt qu'une mesure gradable.