Si je perds la mémoire comme LSJ et que je sais toujours faire certaines choses mais pas d'autres, est-ce que je serais capable de continuer mon métier ?
Declarative information

Declarative memory can be broken down into semantic memory and episodic memory. Semantic memory being that of facts, episodic memory being that of memory related to events.

While a patient with amnesia might have a loss of declarative memory, this loss might vary in severity as well as the declarative information that it affects, depending on many factors. For example, LSJ was a patient who had retrograde declarative memory loss as the result of bilateral medial temporal lobe damage, but she was still able to remember how to perform some declarative skills. She was able to remember how to read music and the techniques used in art. She had preserved skill-related declarative memory for some things even though she had deficits in other declarative memory tasks. She even scored higher on skill-related declarative memory than the control in watercolor techniques, a technique that she used in her professional career before she acquired amnesia.
Informations déclaratives

La mémoire déclarative peut être divisée en mémoire sémantique et mémoire épisodique. La mémoire sémantique concerne les faits, tandis que la mémoire épisodique concerne la mémoire liée aux événements.

Bien qu'un patient atteint d'amnésie puisse présenter une perte de mémoire déclarative, cette perte peut varier en gravité ainsi que les informations déclaratives qu'elle affecte, en fonction de nombreux facteurs. Par exemple, LSJ était une patiente qui avait subi une perte de mémoire déclarative rétrograde suite à des lésions bilatérales du lobe temporal médial, mais elle était toujours capable de se souvenir de la manière d'exécuter certaines compétences déclaratives. Elle se souvenait de la façon de lire de la musique et des techniques utilisées en art. Elle conservait une mémoire déclarative liée aux compétences pour certaines choses, même si elle présentait des déficits dans d'autres tâches de mémoire déclarative. Elle a même obtenu de meilleurs résultats que le témoin sur la mémoire déclarative liée aux compétences en aquarelle, une technique qu'elle utilisait dans sa carrière professionnelle avant de contracter l'amnésie.
### Query ###
Si je perds la mémoire comme LSJ et que je sais toujours faire certaines choses mais pas d'autres, est-ce que je serais capable de continuer mon métier ?

### Main Text ###
Declarative information

Declarative memory can be broken down into semantic memory and episodic memory. Semantic memory being that of facts, episodic memory being that of memory related to events.

While a patient with amnesia might have a loss of declarative memory, this loss might vary in severity as well as the declarative information that it affects, depending on many factors. For example, LSJ was a patient who had retrograde declarative memory loss as the result of bilateral medial temporal lobe damage, but she was still able to remember how to perform some declarative skills. She was able to remember how to read music and the techniques used in art. She had preserved skill-related declarative memory for some things even though she had deficits in other declarative memory tasks. She even scored higher on skill-related declarative memory than the control in watercolor techniques, a technique that she used in her professional career before she acquired amnesia.

### Supplementary Text ###
Informations déclaratives

La mémoire déclarative peut être divisée en mémoire sémantique et mémoire épisodique. La mémoire sémantique concerne les faits, tandis que la mémoire épisodique concerne la mémoire liée aux événements.

Bien qu'un patient atteint d'amnésie puisse présenter une perte de mémoire déclarative, cette perte peut varier en gravité ainsi que les informations déclaratives qu'elle affecte, en fonction de nombreux facteurs. Par exemple, LSJ était une patiente qui avait subi une perte de mémoire déclarative rétrograde suite à des lésions bilatérales du lobe temporal médial, mais elle était toujours capable de se souvenir de la manière d'exécuter certaines compétences déclaratives. Elle se souvenait de la façon de lire de la musique et des techniques utilisées en art. Elle conservait une mémoire déclarative liée aux compétences pour certaines choses, même si elle présentait des déficits dans d'autres tâches de mémoire déclarative. Elle a même obtenu de meilleurs résultats que le témoin sur la mémoire déclarative liée aux compétences en aquarelle, une technique qu'elle utilisait dans sa carrière professionnelle avant de contracter l'amnésie.

### Draft ###

### 1. Query Parsing

"Si je perds la mémoire comme LSJ..." → If memory loss like LSJ's case.

Key variables:
- LSJ = famous amnesia patient (Henry Molaison, pseudonym)
- "perds la mémoire" = memory loss/amnesia 
- "savoir toujours faire certaines choses mais pas d'autres" = preserved procedural knowledge
- Core question: work capacity with this cognitive profile

### 2. LSJ Case Retrieval

● LSJ (Henry Molaison) - bilateral hippocampal damage
● Anterograde amnesia dominant (cannot form new memories)  
● But preserved procedural memory: mirror drawing, complex motor skills
● Professional background: artist, used procedural knowledge daily

### 3. Memory Systems Framework

Two memory systems at play:
├─ Declarative memory (conscious recall): impaired in LSJ
│  ├─ Episodic: personal experiences ✗
│  └─ Semantic: general facts ✗
└─ Procedural memory (implicit skills): intact in LSJ
   └─ Motor programs, habits, routines ✓

### 4. Work Capacity Analysis

Critical factors determining continued employment:

**Positive indicators:**
- Procedural knowledge preserved ●
- Fine motor skills intact ●  
- Daily routine automatization possible ●
- Professional experience before onset ●

**Limiting factors:**
- New task learning impossible ⚠
- Client interaction challenges ◐
- Safety-critical roles problematic ⚠

### 5. Occupational Considerations

High retention probability:
- Routine-heavy roles
- Physical/manual labor
- Creative fields (procedural art, music)

Lower retention probability:
- New client onboarding
- Rapidly changing environments  
- High cognitive load tasks

### 6. Individual Variation

! Each case unique - cannot generalize across patients

Key variables:
- Specific cognitive profile
- Pre-morbid occupation
- Support systems available
- Accommodation possibilities

### 7. Conclusion

∴ Work capacity depends heavily on:
1. Nature of preserved skills vs. job requirements
2. Procedural vs. declarative task demands
3. Individual circumstances and support

※ Critical: early assessment, job accommodation, gradual transition if needed

**Final answer framework:**
- Acknowledge LSJ precedent ●
- Highlight individual variability ⚠
- Emphasize assessment importance ●
- List key factors for work capacity prediction ◐

### Answer###
Votre question touche à un aspect complexe de la mémoire et de la capacité de travail. Le cas de LSJ illustre effectivement que les pertes de mémoire peuvent varier considérablement en sévérité et en type d'informations affectées.

LSJ avait développé une amnésie caractérisée par une perte de mémoire déclarative rétrograde suite à des lésions bilatérales du lobe temporal médial. Malgré cette déficience, elle a pu préserver certaines capacités de mémoire déclarative liées à des compétences spécifiques. Elle était notamment capable de se souvenir comment lire une partition musicale et de reproduire des techniques artistiques.

Ce qui est particulièrement intéressant, c'est qu'elle a réussi à maintenir des compétences professionnelles dans le domaine artistique, même dans des techniques qu'elle utilisait dans sa carrière professionnelle avant l'apparition de son amnésie. Elle a même démontré une meilleure performance que les témoins sur des tâches de mémoire déclarative liées à des techniques d'aquarelle.

Cette situation suggère que même en présence de limitations importantes de la mémoire déclarative, certaines personnes peuvent conserver suffisamment de capacités cognitives pour maintenir leur autonomie professionnelle, particulièrement si leur travail implique des routines et des procédures bien ancrées plutôt que l'apprentissage constant de nouvelles informations.

Cependant, chaque situation individuelle dépend de nombreux facteurs spécifiques à la nature de la perte de mémoire et aux exigences du métier envisagé.