Il profilo degli studenti universitari in Spagna sta cambiando. Mentre la maggioranza corrisponde ancora a coloro che effettuano una transizione diretta dagli studi di baccalaurea agli universitari, i cosiddetti profili "non tradizionali" diventano sempre più rilevanti. Questi ultimi riguardano transizioni ritardate (quando almeno due anni dalla data in cui è stata ottenuta la nota d'accesso), con una crescente presenza di studenti di età superiore a 25 anni e con studenti provenienti da famiglie i cui genitori non hanno un diploma superiore. Questa capacità di accogliere o riattaccare persone di profili non tradizionali deve essere vista come un successo del processo di democratizzazione universitaria: ci avvicina a paesi europei dove l'Università è più inclusiva e il numero di studenti che cercano di combinare la loro dedizione accademica con il loro inserimento più o meno intermittente sul mercato del lavoro, presenta una frequenza maggiore che in Spagna. Le ricerche che abbiamo condotto sulle condizioni di vita e di partecipazione degli studenti universitari (cfr. l'Osservatorio Campus Vivendi) mostrano che la maggior parte degli studenti che si trovano in contatto con i loro figli di madri e genitori che non hanno conseguito studi superiori. Le ricerche che hanno condotto sulle loro condizioni di vita e di studenti universitari (cfr. l'Osservatorio Campus Viventure) mostrano inoltre che la situazione familiare in cui questi ultimi sono stati molto tempo famite.
La capacità di accogliere studenti di profili non tradizionali deve essere vista come un successo della democratizzazione universitaria